书法作为中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着思政育人的巨大力量。推动红色教育与中华优秀传统文化教育充分融合，能够激发协同育人的更大力量，取得协同育人的更好成效。
始建于1919年的哈尔滨科学技术职业学院是一所有着百年办学传统和深厚历史积淀的学校，享有“千年文脉·百年学府”之美誉，是哈尔滨市直属的全日制公办普通高等职业院校。学校全面贯彻党的教育方针，扎实开展红色教育视域下书法教育教学模式的创新与实践，以书法育人为创新抓手，努力培养更多高质量的优秀人才。
坚持立德树人，树立书法教育教学理念
书法教育作为一种美育工具，是全面提升大学生综合素质和文化自信的有效抓手。学校坚持落实立德树人根本任务，科学树立红色教育视域下的书法教育教学理念，传承并弘扬中华优秀传统书法艺术，发现和培育一批书法人才。先后培养出众多知名书法家及书法爱好者，他们为母校的题词既是对母校深厚感情的表达，也是给予学弟学妹的鼓励。
学校定期召开教学工作会议，安排部署课程资源建设、实践教学环节管理、师资队伍建设、教师教学能力大赛举办等工作，理清教育工作思路，明确教学工作重点。学校定期组织教师硬笔书法比赛。教师们怀着崇敬之心，一笔一画、认认真真地书写党的基本路线、入党誓词等，写下自己的信仰。活动让教师们交流了书法技能，享受了书法乐趣，坚定了理想信念，明确了职责担当。此外，学校紧贴专业实际，谋划改革创新，组织学生创作书法等形式的作品，在增强学生专业技能的同时融入红色教育相关内容，从细微处见真知，营造“更鲜活、接地气”的红色教育良好氛围。
增强教学实效，创新书法教育教学模式
书法教育教学并非单纯的写字教学，弘扬中华优秀传统文化、落实思政育人职责、坚定文化自信是其应有之义。学校突破传统写字教育教学方式，科学创新红色教育视域下的书法教育教学模式，形成文化教育与课程思政协同育人的巨大合力，在潜移默化中达到赓续红色血脉、筑牢信仰之基的教育效果。
学校积极探索思政教育与书法教学的紧密结合，开设“写字指导”课程，从专业角度入手将红色教育融入课程，既开展思政教育又落实书法教学。正确认识“三笔字”对师范专业学生的重要性，持续加强师范专业学生“三笔字”书写训练，提高学生的思想素质，培养学生热爱汉字的思想觉悟，夯实学生的职业技能，为学生走上工作岗位奠定扎实的基础。举办“传承红色基因 堪当时代重任”征文比赛，让学生亲笔写下自己的所思所想所悟，在传承红色基因的同时提高自己的书写能力、书法水平。选派优秀学生参加黑龙江省职业院校技能大赛特色赛项“师范类专业技能”大赛，有针对性地提升学生板书书写技巧，让学生将所学知识与专业技能等完美结合，增强在比赛中获胜的信心与实力。
拓展教学途径，丰富书法实践教学手段
书法教育是一门实践性极强的课程，将思政育人理念融入书法教育的实践教学，才能真正发挥书法育人的积极作用。学校着力拓展书法教学途径，丰富红色教育视域下的书法实践教学手段，将红色基因融进思想、融进血脉。
积极组织学生创作体现爱党爱国爱社会主义的作品，以弘扬红色文化、赞美英雄、讴歌时代为主题，组织学生参加校内书法大赛、黑龙江省青少年书法大赛等不同层次、不同主题的校内外书法大赛，以赛促学、借赛提升。将书法比赛融入校园科技文化节、校园读书节等各项学校文化活动，多渠道、多抓手地激发学生对美术及书法的兴趣，丰富学生课余生活，提高学生的艺术修养和审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。开展清明手抄报制作活动，缅怀革命先烈，继承发扬老一辈革命家的优良传统。深化“感恩教育”，激发学生爱国主义情怀，激励学生传承先烈们艰苦创业、奋斗不息的精神，发扬奉献精神，共同建设美好未来。以具有地方艺术特色的“金源版画”为载体，系统整理中国共产党人的精神谱系，精心选取代表性人物和场景，巧妙构思、精心制作，引导学生准确把握时代的鲜明特征，深入体味红色历史丰富的内涵，将感悟融入创作，用书法与版画的结合凸显“红色印记 百年情怀”。
（刘岩）
