本报讯（通讯员 尹婵萱 谢燕玲）“快来给我们点赞呀！”“传承红色大基因，做好小小接班人。”9月13日中午，衢州市实验学校教育集团新湖校区里正在进行一场特殊的展览，学生们热情地为自己班级的“红色周历”拉票。在刚刚过去的暑假，他们以班级和中队为单位，寻找家乡衢州的“红色之美”，并把实践活动中的照片、感受整理制作成一本本“红色周历”。
“我最喜欢劲草中队的‘红色周历’。”五（1）班学生王慕瑶说，“因为别的‘红色周历’都是日历的造型，这本‘红色周历’却仔细装订成书籍的样子，还手绘了封面，看起来方便，收藏起来也方便。”
“每一份周历都很有创意、很精彩。”新湖校区副校长姜雅丽说，以前，有些暑假作业、暑假报告交上来后就放在办公室积灰了。现在，举行这样一场特殊的展览，让所有学生互相交流作品，能够调动大家的创作积极性。好作品有很多，一场展览不够，接下来，学校还要在微信公众号上用图文、视频等形式进行推广。
除了形式多样，这些“红色周历”的内容也很丰富。其中，既有学校布置的规定内容，比如一起读红色经典书籍、看红色电影、参观革命纪念馆等；也有学生们自发策划和组织的主题活动，如拜访抗美援朝老兵、医护工作者，寻找身边的红色精神传承者、最美衢州建设者，以及参加社区的志愿活动等。“8月16日，我们拜访了最美衢州人、十佳军嫂徐建英老师。在与她的交谈中，我知道了残疾人之家是怎样从一个小小的医疗站变成残疾人大家庭的，也更加懂得了助人为乐的道理。”向阳中队的“红色周历”中，一名学生认真记录感受。
“以学生喜闻乐见的形式，在实践活动中融入德育内容，让学生去影响学生，往往会取得意想不到的良好效果。”姜雅丽说。
