□省教育厅高等教育处二级调研员 王国银
习近平总书记在党的二十大报告中强调，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，要深入实施科教兴国战略，全面提高人才自主培养质量，加快建设高质量教育体系。高等教育是教育、科技、人才的交汇地，本科教育是高等教育的基础和根本。加强高质量本科教育事关教育强国、科技强国、人才强国建设，事关全面建设社会主义现代化强国。我们必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，扎根中国、面向未来、胸怀天下，走自主培养之路，加快建设高质量本科教育，努力培养大批有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的创新型、复合型、应用型人才。
强化创新理论引领发展。高校要始终坚持社会主义办学方向，要坚持为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。要办好中国特色、世界一流大学，需要科学理论的指引。中国特色社会主义大学要始终坚持马克思主义理论的指导，牢固树立习近平新时代中国特色社会主义思想在高校办学治校、人才培养中的指导地位，深刻领会习近平总书记关于教育的一系列重要论述，增强创新理论引领高等教育高质量发展的主动性、自觉性。
强化培根铸魂涵养心灵。要加快构建高校思想政治教育的“大思政”格局，充分发挥浙江“红色根脉”资源优势，大力弘扬以“红船精神”为代表的革命精神，推进思政课程和课程思政同向同行，重视名师育人、榜样育人和实践育人，增强思政育人的亲和力、针对性、时代性和实效性。注重挖掘不同学科专业和课程的思想政治教育特色元素，系统设计、分类推进、全员参与，贯通学科、专业、课程、课堂全要素，教学、科研、实习实践、创新创业、毕业设计全环节，家庭、学校、社会全阶段，切实把立德树人贯穿在人才培养全过程。
强化扎根浙江擦亮特色。习近平总书记强调，我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，建设中国特色、世界一流大学不能跟在别人后面依样画葫芦，简单以国外大学作为标准和模式，而是要扎根中国大地，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。大学正是在服务经济社会的伟大实践中，找到了学术研究的问题，发现了人才培养的目标，形成了独具品格的文化，培育了以人民为中心的办学理念。浙江大地上的高校要立足浙江、依托浙江、服务浙江，紧紧围绕浙江区域经济社会发展主战场，解区域发展所困、谋区域发展所要、供区域发展所需。主动全面深度融入浙江现代化建设的生动实践，找准切入点，贯通学校与政府、学校与企业、教育与产业、人才与基金等要素链条，打造汇聚教育、科技、产业、人才、资金的功能集约的高质量平台，把区域经济社会发展的优势转化为学校办学治校、人才培养的优势和特色，借力发展、共生发展，勇立潮头，强化高质量本科教育标准建设，蹚出一条具有浙江辨识度的人才自主培养之路。
强化中国标准激励育人。建设中国特色一流本科教育，必须要有自主的高等教育评价标准。我们要积极借鉴其他国家一流本科教育建设的共同特征，但不能完全照搬他们的评价标准，更不能唯西方的评价是从。历史和实践证明，从来就没有脱离国情和时代的高等教育。新时代我国的高等教育发展，必须坚持中国标准。我们一定要深化高等教育评价改革，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点和方法，坚持服务人民、自信自强、胸怀天下，坚持全面系统评价。要强化对学校立德树人、人才培养质量、主动服务国家和区域重大战略需求等方面的评价；强化教师教书育人考核，创新学生综合素质评价，突出德智体美劳过程性评价，切实引导学生坚定理想信念、厚植家国情怀、培养奋斗精神，努力成为堪当民族伟大复兴重任的时代新人。
