随着智能手机的普及，教育“留痕”也变得普遍，本来是为了加强对教育教学工作的监督管理和服务提升，如今却越来越强调“拍个照先”，留念很重要，存档很重要，至于活动办得怎么样，育人效果怎么样，反倒显得无关紧要了。“留痕”至上的教育是舍本逐末，值得反思。 （王 铎 绘）
