发展的未来之计是什么？作为地方主官，江西省萍乡市湘东区委书记杨博回答：是教育。
曾当过乡村教师的杨博深刻地意识到，“对教育的重视，如果不落到实事上，都是空谈”。因此，他大力倡导要把更多、更好的资源向教育聚拢。2016年以来，湘东区累计投入8.45亿元，新建学校24所，改扩建校园49个，全区125所中小学的校园环境有了质的变化，全面完成薄弱学校改造提升、农村中小学校标准化建设和学前普及三大工程。
重视教育的前提，就是重视教师。杨博提出，要让教师成为最令人羡慕的职业。2016年，湘东区在全省率先解决508名已评未聘教师的职称聘任问题。2017年又一次性解决了全区175个新评待聘教师的职称聘任问题，教师已评未聘问题全部得到解决。2019年，湘东区率先按省定标准发放乡镇工作教师津贴，并将补发津贴一次性补发到位。自2017年起，湘东区开始实施教育“强人才”计划，三年累计输送3000余名教师到全国教育发达地区学习培训；区政府每年新增刚性支出800万元招聘高层次教师、薄弱学科教师，3年累计新增教师225人。
作为区委书记，杨博关心的不是单纯的升学率。在湘东，学前教育、特殊教育、职业教育等也同样受到重视：在全省率先落实公办幼儿园每年每人生均经费600元，以政府购买服务和奖补措施方式鼓励民办幼儿园办成普惠性幼儿园；在各校、社区建立“留守儿童之家”“留守儿童活动中心”122个；成立青少年心理健康辅导中心、各学校建立心理健康咨询室125个；新引进有就业资源的民办职业教育学校两所，职普比达到1：1；区财政除按6000元/人拨付公用经费外，还每年增加1500元/人的特殊儿童生活补贴的预算。
“教育，不能带一丁点的功利性。教育的最终目的是为了人。”这是杨博赤子般的教育情怀。
