我只是一名经历特岗教师、站上三尺讲台11年的青年人，但就是在这短暂而又漫长的11年中，我随着黄河滩区移民搬迁的脚步，先后在3所学校任教。学生的成长，自己的成长，学校的发展，教育的发展，一直激励着我走到今天，并立志一直走下去。
正是有了这些年来国家对农村教育的关注，对贫困县及偏远地区的精准扶贫，我很荣幸见证了——从告别当初“几个老头子、几间老房子、几支粉笔头子”的老教育时代，到今天的教师年龄结构年轻化、教学办公科技化、课程活动多样化的新教育时代。
在县里教育扶贫的安排下，我分包了4户建档立卡贫困户的教育扶贫任务，按照要求——一个也不能少，不让一个孩子因贫失学。我所分包的4户人家的孩子全部就学，更可喜的是，一名学生在劝阻下放弃了辍学的想法，成为我县职业教育学校的一名学生。
去年，我开始了从教生涯的第二个10年，希望自己从教的每一个10年里，都能见证教育的不断发展。
（作者单位系河南省濮阳县徐镇镇昆吾社区小学）
