□杭州市文龙巷小学 朱晓燕
小浩大步走进教室，径直走向自己的座位，没有跟我打招呼。后面紧跟着的还有小浩爸爸，这是我第一次看见有人送小浩上学。
“莫非今天有事？”我想着。
“朱老师，你有没有看见一个宝马车钥匙？孩子说带到学校里来了。”小浩爸爸带着尴尬又不失礼貌的微笑问道。
“没有看见啊，这么贵重的东西，哪怕学生上课玩被教师没收，也会及时还给家长的。”
“老师，车钥匙是你收走的。”小浩放下手中收拾了一半的书包，急匆匆向讲台走过来。
剧情反转太快，我愣住了。
“你确定是我收的？”
“是的，我确定。”
“我什么时候收的？为什么收？”
小浩信誓旦旦地说：“就是那天语文课上，我在玩，你就走过来收走了。”
教室里早读的声音渐渐停下，学生们抬起头，齐刷刷地向我看过来。
“出去说吧，不能打扰学生们读书……可是，这群学生是我唯一的证人……”我的内心有两种声音在摇摆，最后我还是快速决定“当着所有学生的面在教室解决”。
“那你说说，一般你上课玩各种各样的东西，老师没收上来会放在哪？”说出的话波澜不惊，我的内心其实波涛汹涌。
“会放在讲台上或者讲台下的抽屉里。”小浩不假思索地回答。
“很好。那你过来找找看。”
小浩找毕，结果是“摇头”。
“各位同学，你们看到朱老师收过一个宝马车钥匙放在讲台上吗？对，你们可能还不太知道宝马车钥匙长什么样子，我画给大家看一看。”说完，我立刻在黑板上画了一个宝马车的标识。
“老师，我曾经看到小浩拿着这个车钥匙在玩，他上个学期还把家里的钥匙也带过来玩，后来玩丢了。”小华的座位离小浩最近，平时两个人经常在一起玩，他的话还是有可信度的。小浩爸爸表示上个学期小浩确实把家里的钥匙弄丢了。
“小华，那你有看到朱老师上课没收过这个钥匙吗？”
“没有。”
“其他同学呢？”
学生们纷纷摇头。
“同学们，继续读书吧，小浩你先回座位整理好书包。小浩爸爸，我们去外面聊聊吧。”
“朱老师，不好意思哦，因为这个车钥匙不便宜，如果重新配一个也不是原厂的，所以我有点急。”
“小浩爸爸，如果平时小浩上课玩一些和学习无关的东西，比如小浩偷拿他哥哥的MP3、圆规、纸牌等，被我当场没收后，我都会拍照给小浩妈妈看，并告诉她东西暂时放在我这儿，有空可以来学校拿回去。这些小浩妈妈都是知情的。如果这个车钥匙真的被我收走了，我也肯定会马上告诉你们。如果您相信我，接下来我会单独和小浩聊聊，问问车钥匙到底在哪里。”听我这么说，小浩爸爸连声道歉之后就走了。
下课了，小浩走进我的办公室，觉得自己没有任何做错的地方。
“小浩，老师有没有在班里同学面前点名批评过你？”
“没有。”
“你知道为什么吗？”
小浩低下头，不说话。
“记得有一次，你下课翻小成的抽屉，被小成发现了，我……还有一次，你拿学校书柜里的……”我一口气述说完N件我保护这个学生，并教育他的事情，希望能够唤醒当事人的内心情感。
“你一而再、再而三犯错，老师一次次教育你，在同学面前维护你，难道就是为了有一天你来冤枉老师吗？你太让我心寒，我觉得我对你的宽容是错误，我太失望了！”随着我的音量逐渐升高，我把内心的委屈统统“倒”给小浩。
我不再说话，面朝窗外，留下一个看起来异常“悲伤”的背影。
此时的小浩，眼泪哗啦啦往下流，也许也在回忆过去的种种，他真知错了？还是只是演戏给我看？
“老师，对不起。那天放学，我把车钥匙带到晚托班玩，回去的时候忘记拿了，晚上保姆还陪我回学校找过。我记得是放在抽屉里的，可是怎么都找不到。爸爸问我，我不敢说，怕他打我，所以就骗他……”
经过小浩家保姆证实，确实有这么一回事。丢失的宝马车钥匙是找不回来了，我对这个学生的信任是否能重新找回来呢？
作为一名教师，经常要扮演“警察”“法官”等各种角色，处理各种各样的事情，没想到的是，一不小心还被当成了“嫌疑人”。教师处理每一件事都是一个教育过程，每一个学生都是独一无二的，但是我们的教育方法绝不能独一无二。
