浙江商业职业技术学院应用工程学院作为浙江省高校党建标杆院系、浙江省交通集团“先进基层党组织”“清廉交投建设成绩突出单位”，持续“抓院促系、党建赋能”，多措并举激活“五力”。近年来，学院连续多次获得校级先进集体、校级先进基层党组织、廉政文化示范点A等、“清廉总支”等荣誉。教师党员获中国专利奖优秀奖1项，浙江省高校思政微课大赛特等奖、一等奖4项，指导学生参加学科技能竞赛获国家奖项3项、省级奖项30余项。学生党员获评浙江省优秀共青团员1名，成果丰硕。
强化引领，激活领导力
学院试点党总支领导下的院长负责制，充分发挥党总支的领导核心作用。
一是高度重视顶层设计。组织全院开展“思想大讨论”，明确学院的发展目标、发展方向、管理理念、优先次序、改革重点及激励措施等，确立“求真务实、实事求是、脚踏实地”（“三实”）为学院的工作文化，将“阳光和谐、简单坦诚、开放包容”确定为学院的管理理念。
二是全面推进制度优化。梳理日常工作重难点、堵痛点，明确不同层级、部门的权责界限，优化《党总支委员会议事规则》《院务会议事规则》等议事决策制度，制定《领导班子成员沟通协调制度》《“三重一大”制度实施办法》等配套制度，确保科学决策、民主决策、依法决策。
三是积极完善治理体系。建立“三级联动、逐层引领”的组织领导体系，形成党总支、党支部、党员“全员参与、全员行动”的立体式、网格化工作格局。设立教学分委员会、学术分委员会、学生工作分委员会等专门委员会，充分发挥各专门委员会的学术权力和各群团组织的民主参与和监督作用，优化管理流程，强化问责追责。建立“系建专业、系管专业+（专业、个人）目标责任制考核”管理机制，实行“一对一”联系制度等，持续推进二级学院治理体系和治理能力现代化建设。
把牢方向，激活政治力
党总支始终把牢把准社会主义办学方向，把政治建设摆在首位，切实发挥基层党组织的政治把关作用。
一是严把政治站位关。严格履行在教材选用、课程建设、教师引进、学术活动等重大问题上的政治把关责任，并把这一要求延伸至支部，制定《党支部参与二级学院和系部重大事项决策制度》。
二是严把意识形态关。构建“党总支—党支部”两级意识形态工作责任体系，将意识形态工作责任制落实情况作为支部党建述职评议、干部选任考核及教师年度考核的重要内容。
三是严把宣传阵地关。制定网站、新媒体等新闻平台内容发布的三级审核机制，严格落实“一会一报”和“一事一报”制度。依托“思政微课”“未来工匠说”“榜样故事我来说”等栏目，推动“青马工程”影响力持续增强。
四是严把党风廉政关。强化日常监督的政治效果，制定党务院务公开目录和权力责任清单，形成作风建设常态化监督新模式。
凝心铸魂，激活思想力
学院始终坚持落实立德树人根本任务，以师德师风建设为基础，以“三全育人”为抓手，提升思政工作效能，提高人才培养质量。
一是重理论武装。通过贯彻落实“第一议题”制度等举措，深入学习新思想、新精神。制定《教职工思想政治学习制度》，强化对教职工理论学习情况的督查指导。
二是重师风培育。确立“三全育人、五育并举”共识，增强全体教师为党育才、为国育人的思想自觉和行动自觉。通过制定《师德师风考核办法》、健全学生评教制度、建立师德举报投诉平台、实施师德“一票否决”、设立师德师风建设分委员会等机制，不断完善师德师风体系建设。
三是重育人实效。推进课程思政教学改革，构建育人体系。依托思政融合第一课堂、文化育人第二课堂、筑梦育人“网络课堂”、趣味盎然“实践课堂”等特色化教育教学新模式，形成与学院专业特点、学生特征高度契合的思政教育新局面。
提质增效，激活组织力
学院充分发挥党组织的战斗堡垒作用，形成“抓基层、打基础、强根基”的浓厚氛围，持续推动基层党建工作提质增效。
一是强化组织建设。通过执行“双带头人”制度、落实党建“第一责任人”责任、实施“青椒成长计划”和“政治吸纳工程”，不断加强党务队伍建设。推动“党员之家”“应工之窗”“谈心谈话室”“红色走廊”的建设，为党建活动提供相对固定的场所，营造积极氛围。依托党支部、党员“双指数”“强基指数”等考评制度，制定实施《党支部党建工作考核办法》，并将其结果纳入各系部（专业、部门）的综合考核，强化党建考核的质效。
二是丰富活动开展。通过最佳党日活动、微党课比赛、组织生活创新案例评选等，增强组织生活活力。组织党员通过在线学习、专题培训、知识“PK”等形式，提高政治素质、党性修养和责任意识。
三是打造党建品牌。构建党总支、党支部二级党建品牌体系，推进“一总支一品牌、一支部一特色”建设，每个党支部结合自身实际至少培育1个党建品牌（特色）。总支层面创设“（1+X）^N”党建品牌，支部层面创设“融合+”等党建特色。
“双融双促”，激活融合力
学院积极推进党建与业务工作相互融合、互相促进，构建了党建与业务工作同规划、同部署、同落实、同检查、同考核的“五同”模式。
一是党建与教学融合。将党支部的政治学习与教研室的业务研讨深度融合、一体安排。构建循环带动榜样引领、课程思政价值引领、师德师风品行引领的“三引领”体制机制和活动载体，为党建与教学融合打下思想和组织基础。
二是党建与科研融合。依托“双带头人”书记工作室，开展科研“结对子”活动，实行“老”带“新”、“熟”带“生”、“强”带“弱”。通过“校企”“校校”“校地”党建联合共建，与大金空调、奥克斯空调、海康威视、大华股份等行业头部企业合作设立“订单班”，深化产教融合校企合作。设立党员教师创新工作室，带领学生进行技术技能训练，参加竞赛与社会培训、服务。
三是党建与育人融合。以“党建小夫子”、名班主任工作室、辅导员工作室等项目为载体，积极打造“学习打卡帮”“午间谈心餐”“寝室话痨时”“书记下午茶”“院长有话说”“工匠文化节”“红色基因传承”等思政、育人和文化品牌。
四是党建与需求融合。聚焦师生需求，依托“党员先锋”工程，开展“攻坚克难行动”（包括书记“领办项目”、班子成员“攻关项目”、党组织“创新项目”和党员“实事项目”），将党建工作融入学生成长成才、教师教学科研、师生“急难愁盼”，切实增强师生的满意度和获得感、幸福感。（何荣华）
