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强内涵重特色 迸发办学活力

网友投稿  2022-03-17 00:00:00  互联网

德育积分卡兑换奖品 一年一度的滨海杯篮球赛 “托起明天的太阳”主题亲子活动

   浙江省宁波市风景秀丽、人文风雅,宁波人的文化生活也充满了诗情画意。一所花园式的学校,就坐落在美丽的象山县,它就是宁波滨海学校。

    滨海学校始创于1998年,是宁波市象山县极具规模的社会力量办学的学校之一,学校环境幽雅,人文气息浓厚,2003年底被评为浙江省一级民办学校。

    一直以来,学校坚持“质量+特色”的办学理念,以“博学多能,修身立德”为办学思想,以“创建一流的校舍设备、建设一流的生活服务、争创一流的教育质量”为办学宗旨,助力每一名学生成就精彩人生。

    近年来,学校广泛开展与国内外著名特色学校的合作交流,与德国盖恩斯海姆市一级文理学校结为合作学校,与北京市朝阳外国语学校结为合作学校,是宁波大学外语学院实验学校、中国美院、宁波世纪星烁艺术学校广电传媒教学实践基地,是象山县优质教育的重要组成部分之一。

    小而有意义的“德育微课”

    高山仰止,景行行止,高尚的品德是个体立足社会的根本。滨海学校始终在加强学生品德修养上下功夫,引领学生踏踏实实修好品德,成为有大爱大德大情怀的人。

    从2016年开始,学校尝试推行德育微课,以微视频为主要方式,以10分钟为一个时长,以周为单位,结合实际情况每天设定一个主题。目前已经开设了《同心战“疫”》《祖国骄傲》《社会与法:民法典解读》《法治宣传:榜样的力量》《珍惜粮食》《少年强则中国强》《我为建党献深情》《红色记忆》等40多个主题的微课。

    学校积极推进挖掘整合媒介德育资源与开发自制校本德育微课相结合的微课模式,近几年利用网络各平台已有的资源,形成了家国情怀德育微课群、生命主题德育微课群、经典永流传德育微课群、疫情视域下公民素养德育微课群、“双减”视域下家校德育微课群等五大微课群。同时,学校根据学校主题教育的需要和学生成长的需要,积极自制开发校本德育微课,以2021年为例,开发了“汇聚同心,我爱我的国”“百年风华,青春韶华”“光盘行动,拒绝舌尖上浪费”“阅读之星,推荐阅读”“告别2021,抵达2022”等五大自制德育微课。几年的微课实践,向媒介平台借力助力聚力,通过德育微课,广大学生已能自觉进行思想、道德水平、成长发展力等方面的自我成长。

    滨海学校的德育微课正在走进学生的心灵。学校正视网络对青少年成长的双面影响,利用网络的积极作用去抵制网络的负面作用,让学生学会利用网络中的有利资源,规避网络中的有害资源。学校校长舒敏芳说:“我校的德育微课已经坚持多年从未中断,每天一微课,每天10分钟,现在回头看看,我们所有微课,网络上直接截取的也好,我们自制的也好,都‘情不自禁’选择了能触及学生心灵、激发学生情怀的主题德育微课。”

    德育微课以一个个有力量的事例,一个个有信仰的事例,一个个感动你我的故事,一个个真实的滨海校园故事,努力探索和实践“直抵学生心灵的心本德育,适合每一名学生成长发展的微课课程,激发学生道德潜能的心本微教学,充满教育力量的心本文化”教育路径。德育微课已经成为推动滨海学校德育创新和改革以及青少年思想教育的重要方式,使学生在感受中成长,在共鸣中成长,在反思中成长。

    彰显风采的“体艺大舞台”

    音乐、体育、美术、艺术与学生审美情趣、健康体魄、意志品质、人文素养和生活方式的培养紧密相关。滨海学校始终坚信:“体艺技能是学生身心健康的重要食粮,体艺素养是学生成长的重要精神支柱,体艺氛围具有一种品位、一种魅力,更是一种文化。”

    让全校学生在体艺氛围中成长,让体艺爱好者在体艺天地中成才,让学校在良好体艺环境中发展,借助体艺的品位与力量,推进体艺课程改革,促进体艺校本课程多样化。通过全校师生的努力,把滨海学校发展成为具有明显体艺特色、丰富文化内涵的现代化学校。

    学校认真贯彻体艺教育工作的精神,开齐、开足各类体艺课程,在此基础上还开发了体艺类的校本课程,每周三、周五利用德育微课开展艺术欣赏课、班级集体合唱,组织开展各类艺术社团活动,学生普及率达95%以上,进一步丰富学生的课余生活,培养学生的艺术素养。

    鼓励体艺教师及学生积极参加各级各类艺术类的竞赛活动,学校多次荣获宁波市艺术节一等奖、宁波市合唱节一等奖、象山县艺术节一等奖,2021年学生有140余人次在省市县级的各类绘画、舞蹈、独唱、书法、手工等项目中获奖,获奖层次和人数不断提升。校篮球队曾荣获县中小学生篮球比赛冠军、市篮球比赛第四名,校足球队曾获县中小学生足球比赛冠军,在县田径运动会中多次荣获体育道德风尚奖并且团体成绩名列前茅。

    此外,学校大力倡导教职工参加体艺活动,教工合唱队曾荣获县合唱比赛一等奖,教工女排队曾荣获县气排球比赛冠军,气排球活动成为了深受教职工欢迎的体育运动,也为教职工保持身心健康和良好的工作状态起到了积极的作用。体艺特色办学已经成为学校推进素质教育、创建校园文化、形成特色氛围的重要举措。

    截至目前,滨海学校每年都有40%左右的体艺毕业生考入中国美院、华东师范大学、华南理工大学、中南大学、西南大学、北京体育大学、上海音乐学院、海南大学、南昌大学、苏州大学、四川美院、湖北美院等高校学习。学校通过体艺特色教育,为更多学子提供了努力方向的开放性和可能性,促进了学校办学质量稳步提升,满足了家长和学生的更多需求与向往,滨海学校的体艺特色已经成为学校办学的一张亮丽名片,在当地老百姓中形成良好的口碑。

    教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。宁波滨海学校以人为本,着眼未来,强体艺展特色,聚焦立德树人的使命,坚守初心,为打造优质教育不懈努力!(余美珍 蒋恋民 邱丹)



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