□本报评论员
全省教育系统工作会议召开后，各地深入学习宣传贯彻会议精神，“干”字当头，担当作为，通过狠抓落实，为教育新发展新跨越开好局、起好步、奠好基。
习近平总书记说：“空谈误国，实干兴邦，如果不沉下心来抓落实，再好的目标，再好的蓝图，也只是镜中花、水中月。”当前，浙江教育还存在根本任务还没有完全落实到位、德智体美劳“五育”不均现象比较普遍、教育发展不平衡不充分等不足。要攻坚克难、完成好繁重的改革发展稳定各项任务，需要我们落实、落实、再落实，把“抓深入、深入抓”作为当前和今后一个时期的主要任务，各地各校要围绕贯彻落实全国教育大会、全省教育系统工作会议精神这条主线，谋划实施好今年的工作思路和具体举措，实现高标准落实。
抓落实要有高的政治站位。抓好落实，不只是方法和态度问题，更是政治和纪律问题。抓落实就要在高政治站位中强化责任落实、提升抓落实的本领、增强抓落实的自律。各地各校的主要负责同志，要从“两个大计”的高政治站位出发，深刻领会习近平总书记关于教育重要论述的科学内涵和精神实质，用习近平总书记的一系列新思想新论断新要求来武装头脑、指导实践；一定要深入学懂悟通全国教育大会、全省教育系统工作会议精神，对标会议提出的各项要求，从政治层面考虑抓落实的问题，让落实工作抓到家、抓到位。
抓落实要有务实的工作状态。千招万招，不抓落实就是虚招。踏石留印，抓铁有痕，以钉钉子精神抓好落实才是正道。用务实的作风抓落实，是我们党思想路线的具体实践。教育从来都不是一项立竿见影的工作，必须要经过几年甚至数十年的积累，要经过几代人的努力才能显现成效。认真地上好每一堂课，细致地化解校园内外的那些矛盾，不折不扣地落实好每一项既定任务，教育的真谛与魅力就在其中。
尤其在迈向教育现代化的征程中，有许多硬骨头要啃，深水区要蹚，这就要求各地各校在坚持全省“一盘棋”的前提下，从本地本校实际出发，因地制宜推进，不搞“一刀切”，要克服求稳怕乱、等待观望等消极思想，努力探索新途径、寻找新方法、积累新经验，以积极进取的奋斗精神、求真务实的科学精神、勇于探索的创新精神，做好2019年的各项工作。抓落实的最高境界，就是既推动了问题的解决，又提高了对规律性的认识，实现解决问题和提高认识“双丰收”。
抓落实要有强有力的制度保障。优良的工作作风是一级一级带出来的，要充分发挥一把手的表率和督促作用，带出抓落实的班子、抓落实的团队、抓落实的风气。必须进一步健全工作责任制，各地各校要对一些任务进行科学的责任分解，分解到部门、具体到项目、落实到岗位、量化到个人；要强化督查问责，运用好督查结果，严格问责，使不落实、落实不好的人坐不住，真正形成抓落实的倒逼机制。
一分部署，九分落实。行进在新时代的伟大征程中，只要我们做到坚守理念、坚持规律、坚定初心，在“学”上下功夫，在“谋”上动脑筋，在“实”上出真招，在“争”上求主动，在“稳”上做文章，就一定能够创造出经得起实践、人民、历史检验的业绩，谱写出浙江教育的新篇章。
