本报讯（记者 舒玲玲）全省教育大会提出，要补齐基础教育中的突出短板。这让社会各界人士听后为之振奋。他们认为，在新时代召开这样高规格的教育大会，体现了省委省政府对教育这一民生问题的重视，而大篇幅地要求补齐教育短板，非常接地气。
大会特别强调要给学生减负，减不合理的课外负担和不合理的课内负担，减机械重复的刷题训练和超纲超前教学。对此，缙云县实验中学学生家长吕先生激动地说，落实教育公平和教育质量双重责任，承担育人和育才双重任务，聚焦心灵美和体魄壮双重目标，这无疑讲到了家长和教师们的心坎上。
“学校里减的负，都在校外加回去了，这也是校外培训机构数量庞大、良莠不齐的原因。”杭州市西湖区教育局综合教育科副科长朱佩华认为，应该继续抓好校外培训机构整治工作，通过网格排查常态化、审批流程标准化、日常监管制度化、信息名单公开化、管理手段智能化、自律机制健全化，来规范民办培训机构办学行为。同时积极引导家长正确对待学校教育、家庭教育、校外培训三者的关系，正视培训机构的辅助功能，理性选择校外培训。
省委书记车俊在大会上提出，要着力解决公办和民办教育发展不协调问题。省民办教育协会会长葛为民深感认同。她说，民办教育有自身优势，是重要力量，可大有作为，各民办学校要依法依规办学，持续提升办学质量，自觉地在立德树人、内涵发展上下功夫，为促进公民办教育优势互补、协调发展，满足群众读好书的教育需求作出积极的贡献。
而在破解基础教育发展不均衡的问题上，丽水市莲都区灯塔幼儿园园长饶亚维认为，学前教育是当前基础教育领域的突出短板，入好园难依旧是民生的痛点。他们将积极发挥示范辐射作用，带动本片区薄弱园共同发展。而杭州市胜利幼儿园名师工作室带头人颜瑶卿则一直关注农村学前教育的补短提质工作。她表示，提升农村学前教育品质，助力农村幼儿园、薄弱园加快发展的工作一刻也不能松劲。
“我们将对辖区内的教育资源进行科学规划、统筹配置，加快全镇教育布局。”桐庐县分水镇社会事务办主任袁国情表示，按照全省教育大会的要求，他们计划3年内投入资金2亿元，新建小学1所、幼儿园1所，改建小学1所，按学区实施“零门槛”入学政策，力争早日实现“读书不出城”的目标，促进分水教育从“有书读”向“读好书”迈进。
台州市教育局党委书记、局长戴冠福也表示，将对标先进找差距，凝心聚力补短板，坚定不移地推动台州教育高质量跨越式发展。黄岩区教育局党委书记、局长徐勇则对完成今年的项目建设、补齐指标短板、强化监督考核等工作充满信心，誓言坚决打好打赢这场补短攻坚战，立志今年实现基础教育重点区“摘帽”。
在全省教育大会上，省长袁家军强调要加强职业教育制度创新，打通职业院校学生升学、高级技工入大学深造晋升通道。易居企业集团营销副总经理马振荣欣慰地说：“职业教育新的春天来了。”他相信，未来几年浙江教育会呈现出百花齐放的崭新面貌，“人人成才、人尽其才”一定会从理想变成现实。
