□宁波科学中学 金宏雁
低头时，颈椎会承受额外的压力，致使韧带和肌肉紧张，并压迫神经和血管。学生常常因为视线与书本倾角太小，不自觉地弯曲颈部，以便看得更清楚，甚至有些学生索性就趴在桌子上，对视力产生了不良影响。
为了有效防止学生学习时的低头现象，我校设计了一套课桌椅，并作了多次改进。
桌板带倾角，使学生不用低头即可保持视线与桌面垂直，这样的设计很多年前曾经出现过，但倾角是固定的。我们设计的这套课桌椅，通过一对细浅螺纹杆，桌板可以自由调节倾角。
桌板下方有一段凸起，以防止书本下滑。
因桌面倾斜，不便叠放大量书本，我们对座椅进行了重新设计：坐板下方特制了一个两层网架，可以放置不少书籍。
今年我们又作了进一步改进：缩短了桌板上凸起的长度，使其居于桌面中下方，减少给手臂带来的不适；桌斗两侧各安装三个挂钩，可用于挂书袋。
整个设计结构简单，操作方便，不易损坏，成本低廉。最主要的是，能够让学生在头正身直的坐姿下，舒服而自然地阅读和写字。
该设计方案已申请国家专利，并委托厂家依此批量定制。
