鲁迅美术学院中英数字媒体（数字媒体）艺术学院（以下简称“学院”）立足鲁艺80余载深厚文化底蕴，积极响应复合式创新型人才培养需求，顺应新时代教育发展趋势，直面艺术科学交叉融合时代诉求，建立新型数字媒体艺术专业教学模式。学院在课程建设中主动适应艺术教育新要求，并在鲁迅美术学院“三全育人”战略总体部署下，探索数字媒体艺术语言在新时代教育中的前沿表达，以学院的创新驱动作用夯实数字媒体艺术专业教学基础，培育具有扎实数字媒体艺术专业基础、具有良好职业和社会道德、具备国际视野的综合型人才。
组织丰富多彩的文体活动
提供展示青春的舞台
学院除在数字媒体艺术专业学习上对学生有着严格要求，也关注学生德智体美劳全面发展。学院通过组织丰富多彩的文体活动，不仅让学生在团体合作和竞赛中收获深厚友谊，而且为学生提供展示个性的空间，促使学生发展组织协调能力、人际沟通能力，成为充满活力的青年。比如学院组织学生参加85周年校庆系列活动学生篮球赛，并在大连校区竞赛中获得冠军，展示了学生活力四射、昂扬向上的精神面貌；组织学生参加大连校区足球活动月，并在第六届女子5VS5足球比赛中荣获冠军，促进体育精神在学生群体间的传递；举办“艺以传情——孝亲公益广告展”，以作品展览和研讨会相融合的形式，将中华优秀传统文化以艺术的语言传递给学生，厚植文化土壤，以生动形象的教育形式对学生进行正向引导。学院依托多元校园文体活动的纽带作用，将爱国主义情怀、道德品质、理想信念等多种教育内容渗透其中，在学生群体间全面弘扬青春主旋律，既提升学生身体素质，展示学生勇往直前的运动风采，增进师生、生生间的情谊，也凝聚起蓬勃的青春力量，营造积极进取的校园文化和舆论环境，引导学生在优秀的文化内容和体育精神中汲取养分，成长为传播和践行社会主义核心价值观的优秀青年。
开展中外协同育人活动
培育国际化专业人才
中英数字媒体艺术专业是由鲁迅美术学院与英国索尔福德大学艺术与传媒学院合作开展的“3+1”国际化办学模式，即3年在鲁迅美术学院学习数字媒体艺术专业课程，1年在英国索尔福德大学艺术与传媒学院就读，在四年本科学制中修满学分者可获得中国和英国的双学位证书，拥有跨文化留学背景和体验。在此基础上，学院整合和发挥了中英两校教育资源，每个学院都配备专业的师资力量和先进的教学设施，并依托“英国媒体城”（Media City UK）在数码媒体领域丰富且独特的行业资源，为学生提供前沿的教学理念和内容，帮助学生开阔视野，感受数字媒体艺术设计的乐趣，成长为国际化的设计人才。
此外，为促进数字媒体艺术专业教学面向世界、面向未来，学院高度重视数字媒体艺术专业教学的学术交流，主办了“一带一路：新型全球化视域下的设计策略与实践”设计学科系列主题学术活动，邀请泰国知名学者、国立玛哈沙拉堪大学美术应用艺术与文化学院前院长苏帕猜·辛亚布教授开展有关“国际研究方法视野下的艺术与艺术品”学术分享，以“通过艺术品看待人、人与艺术的关系、人与社会需求的关系”“社会和艺术的关系”为切入点，引导学生更加深入地了解艺术创作要素和过程，并在学术分享后细心解答学生各种疑虑，传授学生宝贵的学习经验和智慧。
重视教学的实战锻炼
加强专业学习的实践性
随着数字媒体专业教学应用程度的不断提升，单纯的课堂授课模式不能充分满足新时代数字媒体艺术人才培养目标。为更好地顺应时代和行业对人才需求的变化，学院不断调整教学观念和教学方法，鼓励学生参加设计比赛，拓宽学生实践锻炼舞台，加强人才培养和市场应用需求的对接。比如学院师生的创新包装设计作品、数码媒体设计作品、广告作品、品牌设计作品、书籍设计作品等获得纽约ADC设计艺术大奖青年金立方奖、国际“A’设计奖”白金奖、法国INNODESIGNPRIZE国际创新设计大奖、釜山国际广告节金奖、中国之星设计奖品牌类金奖、世界包装界“世界学生之星奖”、“包豪斯奖”国际设计大赛银奖、两岸新锐设计竞赛华灿奖、世界“信息之美”入选奖、白金创意金奖、大师奖金奖等国际、国内重要奖项；2023年，在有“青年创意奥斯卡”美誉的全球时报金犊奖比赛中获得“全场大奖”及其他多个奖项。学院在多年的数字媒体艺术专业教学中，以中英双方跨文化教学力量为基础，确立以赛促练培养精思考、勤动手、跨文化的高水平、创新型应用人才的目标，让学生在更加广阔的舞台继续砥砺前行。同时，学院师生利用数字媒体艺术设计的创新优势，促使学生肩负起弘扬中华优秀传统文化的职责，在比赛作品中合理融入中华优秀传统文化元素，增强文化自信。
塑造校园良好文化
注重学生思想品德教育
为促使学生在毕业之后加快社会角色转变，融合中国数字媒体艺术产业发展，学院充分调动社会资源，加强数字媒体艺术专业教学的文化厚度和思想深度。首先，为促进师生教与学的初心教育，学院在开学之初围绕“不忘初心、牢记使命”组织形式多样、内容丰富的主题教育，以鲁艺历史和精神为切入点，教导学生不忘国耻，自立自强，传承鲁艺精神和红色基因，做一名有信仰、有理想的艺术工作者。其次，立足地域文化，学院在教学中持续专注于用创意设计服务城市发展、塑造有影响力的IP形象，以及用文化创意为城市注入独特的价值，让学生的创意设计转化为服务社会和生活的优质产品。比如学生创作的“长五”视觉形象设计作品被应用于“长征五号遥五运载火箭”的转运集装箱等外观上，以形象的视觉设计将中国航天文化、大国科技力量传递给大众；开展“潮酷设计赋能腕表共创课堂”校企联合项目，以企业真实项目驱动课堂教学，发挥创新创业内驱动力，实现就业育人的全面赋能。再其次，加强中华优秀传统文化的创新应用，学院在教学过程中始终强调主动挖掘中华优秀传统文化，在设计作品中积极表达民族文化的优秀特质，讲述中国故事，助力中华优秀传统文化传播。学院研究生深入河北省衡水市冀州区，以河北省非物质文化遗产——冀州老粗布为载体，通过与不同材质的组合搭配开发潮流文创产品，加强对传统老粗布技艺的坚守与创新，使其在青年群体中流传得更广。
（佟佳妮 郭森）
