本报讯（记者 季 颖 金 澜）6月20日，省委常委、组织部部长，省委主题教育工作领导小组副组长、办公室主任黄建发赴省教育厅调研了解 “不忘初心、牢记使命”主题教育开展情况。省委主题教育第十二巡回指导组组长尚清参加调研。
省教育厅党委书记、厅长陈根芳汇报了有关情况。根据中央、省委统一部署，在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，省教育厅党委主动对标对表，深入谋划、精心组织、扎实推进，按照“123456”的实施方案，坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，努力实现主题教育政治任务与教育改革发展工作任务“两促进”“双提升”。
黄建发肯定了省教育厅各项工作取得的成绩，认为省教育厅主题教育突出了教育系统的亮点和特色，开局良好。他强调，主题教育是当前首要的政治任务，要坚持问题导向，反对形式主义，扎实有效地开展主题教育。在加强学习教育方面，要聚焦研读原著，重点围绕党的政治建设等8个专题开展集中研讨，以自主学习为主，就近就便用好红色资源开展革命传统教育；在调查研究方面，要树立问题导向、效果导向，结合深化“三服务”，重点围绕如何补齐高等教育短板、推动公办民办学校协调发展和城乡义务教育优质均衡等深入调研，切实解决好群众关切的实际问题；在整改落实方面，要重点围绕巡视反馈、上级检查、民主生活会查摆等发现的问题，列出清单、逐项整改，防止行动迟缓、久拖不改，防止改不坚决、改不彻底。
黄建发指出，要以主题教育为动力，激励干部为事业担当，组织为干部担当，使“两个担当”良性互动、相互促进。省教育厅要切实加强班子建设，坚持集体领导、注重协同协作、做到凝心聚力。希望省教育厅在主题教育中突出特色、突出亮点，走在前列、打造标杆。
尚清指出，省教育厅主题教育体现了“三个在前”：一是提出问题在前，在主题教育实施方案及动员会上，明确精准地提出学前教育入园难、基础教育城乡发展不均衡、高等教育发展不充分等问题；二是深查问题在前，对标省委 “三服务”要求安排了“三深入三赋能”行动；三是整改问题在前，对照省里提出“四个贯穿”的要求，把问题、警示、整改放在首位考虑，边学习边调研边整改，及时制定了一系列解决问题的针对性政策和措施。
会前，黄建发一行参观了浙江教育技术博物馆。省委组织部副部长马小秋、胡旭阳陪同调研。省教育厅班子成员、第十二巡回指导组副组长王光华等参加。
