□本报通讯员 朱 煜
暑假临近尾声，幼儿园大班的小朋友们也即将开启精彩的小学生活。对于小学生活，他们都会有哪些期待和向往？不久前，在湖州市实验幼儿园第二届夏之艺术节上，围绕“我上小学了”主题，孩子们用手中的画笔、七彩的颜料在白色画布上描绘了他们心目中理想的小学：宽阔的操场、长长的跑道、整齐的教学楼……
夏之艺术节是该园“小蚂蚁”园本文化节的内容之一。园长许芳芳介绍，园本文化节不仅跨越四季，包括春之阅读节、夏之艺术节、秋之科技节、冬之运动节等，而且将艺术元素贯穿于孩子们一整年的学习与生活。“‘小蚂蚁’园本文化节是幼儿园的节日，更是孩子们的节日，文化节整合了幼儿园、家庭、社区三方的教育资源，让孩子们在活动中快乐游戏、专注学习。”她说。
为何称之为“小蚂蚁”园本文化节？那是因为无论走进该园的红丰园区、都市园区还是东部园区，校园内处处凸显着“爱动脑”“爱阅读”“爱运动”“爱合作”“爱探究”“爱艺术”的小蚂蚁形象。在幼儿、家长和教师的投票下，这组小蚂蚁拥有了自己的名字——“小爱”“小智”，并成为园本文化节“代言人”。
每年的春之阅读节活动，是该园阅读特色课程的延伸。形式多样的阅读活动，让孩子们感受到了阅读的魅力，如“绘制一张阅读海报”“上好一堂阅读课”“制作一本班级图书”“扮演一个童话角色”“交换一本心爱图书”“参观一次城市书房”等。在今年的阅读节上，该园利用新园区的场地优势，在大操场上用彩色帐篷搭建起一间间“阅读小书房”，而校园里的“草地阅读毯”“沙发阅读亭”也成为孩子们的“阅读空间”。此外，每个班级的阅读角经过孩子们的改造，成了别具一格的“小书吧”，里面整齐地摆放着各种各样的绘本。不同年龄段的孩子或三五成群或同伴相约，自主选择走进他们心仪的“小书吧”。这种混龄式的“阅读漂流”活动，深受孩子们的喜爱。
夏日里举行的艺术节总是“热火朝天”。今年的“百米长卷绘童心”绘出了孩子们的世界，而在去年“童心唱红歌”主题艺术节上，孩子们用稚嫩的歌声演唱着《我爱北京天安门》《哈达献给解放军》《小海军》等红歌，表达自己对家乡、对祖国的热爱。
秋之科技节是幼儿、家长、教师共同的“烧脑时刻”。每个园区走廊上展出的亲子科技小制作尽显家庭智慧，每个班级基于幼儿科学核心素养所开展的“科学小课堂”内容丰富，为孩子们搭建起观察、发现、尝试、探究、想象的平台。科技节期间，幼儿园还与当地科技馆、少年宫、青少年创客教育协会等机构进行合作，“智能机器人展示”“多米诺效应游戏”“光的路径”等科技活动走进校园，来到孩子们身边，带给他们无穷的乐趣。
冬之运动节则是一场“全园运动嘉年华”。运动节上，孩子们一起“渡河”，比拼“运球”；家长们带着孩子挑战“跨栏小飞人”“小小神投手”“亲子滑滑车”等运动项目；教师们比赛拔河，“毽”上比武，花样接力。另外3个园区会同时向全体幼儿开放自主体育混龄游戏。
