本报讯（通讯员 鲍文贤 陈玲玲）“因为有了学校的心理健康教育服务团队，我的孩子变化很大，像换了个人似的。”绍兴市柯桥区杨汛桥镇中学教育集团江桥校区近日召开家长会，会上，一位留守儿童的家长由衷地感叹。
据悉，这学期该校成立了一支由学校专职心理教师、班主任为主体的心理健康教育服务团队，与学生家长携手开展心理健康教育工作。团队陆续开展了以“沟通从我做起”和“我说我快乐”为主题的留守儿童学习和成长小组帮扶活动，帮助留守儿童全面认识自我、增强自信；以亲子关系为纽带，开展了以“爱护+亲情+成长”为主题的班主任心理健康培训活动，加强与留守儿童的爷爷奶奶这些监护人联系，转变他们陈旧的溺爱式教育观念，实施精准式育人服务；还通过结对帮扶的形式，开展班级心理委员专题培训活动，要求心理委员主动与留守儿童结对，关注留守儿童的行为和心理变化，发现问题及时反映给班主任和心理咨询教师。
