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2017浙江教育年度新闻人物感言

网友投稿  2018-03-16 08:08:08  互联网


小爱特

特别的爱给特别的你

这个奖项是对我们3000多名“小爱特”在全国学生运动 会上志愿服务的高度认可。

“小爱特”意为“特别的爱给特别的你”。承载着这一响亮的寓意,我们因爱而聚、不辞辛劳、并肩作战,用百倍热情度过累并快乐着的每一天。炎炎酷暑,我们身穿蓝白色制服,以微笑作为最好的名片,将责任视为不变的诺言,让爱意在赛场内外尽情地流淌。接待运动员、搬运比赛器械、为伤员提供医疗援助……事无巨细、时刻待命,只为确保赛事顺利进行。

我们用心为来自全国各地的运动员提供优质、高效、文明的服务,有付出,也有收获。奉献、友爱、互助的志愿服务精神早已融入到了我们的成长之路,成为我们不断前行的巨大助力。在爱的路上,我们以真诚的微笑、昂扬的精神、辛勤的汗水、优质的服务,践行着“志存高远、服务社会”的志愿者口号,展现着浙江青年学子的良好素质与精神面貌。

全国学生运动会虽然已经结束,但让志愿服务成为自觉行动的步伐永不会停歇,以“心怀天下”为志,“无私奉献”为愿。对我们来说,参加志愿服务不仅从中收获快乐、坚定信念,更重要的是精神品质也能够随之升华。我们将继续弘扬志愿服务精神,让浙江的志愿服务高速走向专业化、规范化和品牌化,向世界传递最美的杭州名片。

严刘祜

扶贫济困永远在路上

我出生在贫寒家庭,小学毕业即辍学。后来在助学金、贷款以及亲友的资助下,才完成了中学和大学学习,得以成为一名教育工作者。

在晚年,我把积攒下的工资捐出,来帮助跟我当年一样的贫困学生,这只是为了感恩图报,了却我的心愿。没料想我所属的单位刊总社对此很重视,并引起了其他媒体的关注,报纸、电视、网络纷纷报道;如今又被评为2017浙江教育十大年度新闻人物,给了我极大的鼓励。我静下来思索,我的捐资行动其实微不足道,媒体宣传和年度人物评定的意义,主要是为了弘扬扶贫济困的优良民族传统,努力使所有孩子都能接受良好的学校教育,成长为合格的劳动者、建设者。

温州市人民教育基金会根据与刊总社订立的协议,经过认真研究,将我的捐款分配给永嘉等3个县的100户贫困家庭。在基金会的报表中,每户贫困情况都有简要的介绍。这些家庭的成员或生病,或残疾,或漂泊在外,或只能干轻活,经济收入微薄,生计极为困难,非有帮扶不可。可以想象,各地经济发展总是有快有慢,各种灾祸终难完全避免,因而贫困现象不可能根绝,扶贫济困将永远在路上。

陈立群

我愿做浙江教育的使者

首先,我代表在黔东南州台江县民族中学支教的杭州第二中学陈鸣老师、杭州高级中学王希年老师、杭州源清中学陈丹玫老师、杭州第九中学田亮老师、余杭中学陈成老师、余杭二中王涛老师、瓶窑中学周方明老师、塘栖中学王东航老师,以及浙江大学研究生支教团的章成之、陈瑞雪、郭晓梦、王泽老师等,对家乡人民的厚爱、对我们支教工作的关心和鼓励,表示由衷的感谢!

我于2016年4月开始来到黔东南苗族侗族自治州支教,同年8月担任“天下苗族第一县”的台江县民族中学校长。在黔地苗疆,当我看到四面通风的小学校舍,看到2000多名师生吃饭的食堂只有一口锅烧菜,看到父母外出打工的姐弟、兄妹双休日在家洗衣做饭,相依为命。深感贫困山区孩子的生活与学习环境是艰苦的。

我做的是很平常的支教活动!其实真正需要感恩的是我,我要感恩过去的宏志生,现在的苗族孩子,是他们给了我做一点平民教育工作的机会,是他们提纯了我的办学思想,是他们提升了我的教育理念,是他们丰富了我的人生阅历。

我们会一如既往地做好支教工作,积极传递浙江教育的正能量,传递浙江先进的教育思想和理念,传递浙江教育的爱与责任,彰显浙江教育的智慧与境界。

陈莹丽

播撒一路风景,只为桃李芬芳

作为新教师的陈莹丽热爱教师这份职业,她踏实肯学、努力实干。作为新班主任,陈莹丽老师尽心尽力、尽职尽责,关爱每一位学生,像大姐姐,又似长者。我们见证了她的成长,却万万没有想到她会离开。她在病重期间没有透露一丝病情,留给大家的是坚强的微笑、隐忍而笔直的脊梁,她的身影依然那么美丽可爱。直至生命的最后,她义无反顾,选择奉献自己,为学生也为当教师这个梦想。

她是我们的骄傲。她为学生们留下了人生最宝贵的一堂课,也给我们所有教育工作者诠释了教育的真谛——爱岗敬业、无私奉献。如今,如何将陈莹丽老师的红烛精神落实到日常教育教学,是我们学习践行陈莹丽老师先进事迹的关键。我们学校全体教职工将努力发扬陈莹丽老师的精神,扎扎实实做好教育教学工作,让山区的孩子能够站在我们的肩膀上看得更远、飞得更高,我们会努力让山区的孩子也有人生出彩的机会。

如今,在政府领导、媒体朋友以及广大爱心人士的关心下,镇安学校正在朝着更好的未来发展。我想,这是我们对陈莹丽老师最真切的怀念。播撒一路风景,只为桃李芬芳。

(乐清市大荆镇镇安学校教师 谢晓晓)

范 群

学生的爱是我最大的幸福来源

我从1989年2月参加工作至今已经29年了,越来越体会到教师工作的价值感和幸福感。

常常有人问我:“范老师,你教两个班的语文,当班主任,还有一个工作室,外出活动又很多,你累不累,烦不烦?”说句真心话,我很累,但是我一点也不烦。反而每天感觉到很幸福,很快乐!我的幸福感来自领导和同事的肯定,来自家长的信任,来自荣誉的获得,但最大的来源还是学生源源不断的情感。

每到节假日,学生的祝福从四面八方发来,短信常常来不及回复。特别是在举行同学会时,学生们说起许多年前我做的点滴小事、说过的只言片语对他们人生产生的影响,我的内心就会产生巨大的成就感和高峰体验。我常想,我只是教了学生3年书,但是他们却这么记挂我,尊敬我,在10年、20年后依然视我为知己、为亲人,这是一种多么巨大的恩情啊!感谢我的学生们,是他们的爱让我拥有了源源不断的工作动力,让我的心永远年轻。

党和人民给我的荣誉太多,我为党和人民做的贡献太少。为党的教育事业鞠躬尽瘁,奉献一生,这是我毕生的追求。为了我钟爱的事业,我要更好地扎根海岛,潜心育人,做新时代的“四有”好教师。

姚林英

职教兴衰,我之有责

获此荣誉,甚是激动,首先感谢主办方对我个人的认可,这项荣誉属于平湖市职业中等专业学校全体师生,更属于职业教育。

从成人培训班教师到中职教师,从高中学历到本科学历,从手艺人到国家级金牌教练,从22岁到55岁……我从未停歇。我深知:服装技术不断进步,如果我们满足现状就会被社会淘汰;做教师如果只有原有的知识,那是远远不够的,只有不断进步才能带着学生前行。我喜欢教师这个职业,我愿意为了更好地教导学生而不断完善自我;我喜欢服装这一行业,我愿意尽我所能将作品做到最好。做一件事情,打60分很容易,但如果做了就一定要做到最好,这不仅是我对自己的要求,也是我对学生的要求。如今,职业教育如沐春风,良好的政策环境、社会环境、办学条件以及人才培养模式,为中职生提供更宽广的生涯发展路径、创造更大的求学空间,中职教育正在朝实现“人人出彩”的道路上越走越远。希望学校、社会、政府部门共同努力,让更多的学生自觉接受职业教育。

作为一名一线的专业课教师,我愿意用自己的技能为学生植入“匠心”,积淀出安身立命的金钥匙。作为一名班主任,我愿意用我的爱心,为学生的人生指引航程。

国家兴亡,匹夫有责。职业教育兴衰,我之有责。在浙江省“名校”建设的征程中,我领衔的名师工作室,将挑战技能新高度,掀中外合作新篇章。

钱存阳

历历援疆事 共铸浙阿情

2015年8月,我带着单位领导的信任和嘱托,来到了刚落成的阿克苏大学(新疆大学科学技术学院阿克苏校区)。省援疆指挥部和大学领导了解我的经历后,把大学援疆教师领队等任务交给了我。面对浙阿两地领导的信任,我毅然接受了这副担子。从此,我带领10位大学援疆教师,放下对家人的牵挂,扎根于这片待开垦的高等教育戈壁之上,把浙江先进的办学理念转化成大学援疆的特色做法,谱写着“中国高教梦的阿克苏篇章”。

学校初建伊始,没有现成的经验和模式可循。工作中,我时刻用“干在实处,走在前列,勇立潮头”的浙江精神和“精思国计,细量民生”的中国计量大学校训勉励自己。每次遇到困难时,指挥部领导的信任、大学领导的支持,都给了我克服困难的勇气。我校对援疆工作的全力支持,更是激励我不断前行的动力。为了支持援疆工作,学校主动和阿克苏大学签订了合作协议,为其提供力所能及的帮助。学校领导的大局观深深感动着我,让我坚定了不给浙江人丢脸、不给中国计量大学抹黑的信念。

我带领大学援疆教师不断调研,寻良策;走访交流,学经验;分层座谈,辨需求;整合优势,挖潜力。组织研讨,统一思想,建立了“三位一体”和“互联网+”的帮带模式。开展了近50项工作,打造了一批“带不走”的教师队伍,还留下了大学传帮带工作模式、浙江高校先进的教学理念和一些标志性的教学建设成果。

徐根娣

是孩子们感动了我

我是来自杭州电子科技大学的徐根娣,从2004年开始做宿管员到现在已经有14个年头了。杭电就像我的另一个家,楼里的这些学生就像是我的孩子一样。每一个孩子,我都能叫出他们的名字。只要是我能做的,我都会尽力帮助他们;能帮到他们,我就特别开心。每天早上,看到这一楼可爱的孩子,我就能开心一整天,是他们给我带来了快乐。

其实我跟孩子们之间也没有什么特别的事情,都是一些工作和生活中细微的事。每天看他们进进出出,就跟他们打招呼;看他们衣物破了,就帮他们缝补;看他们生病了,就煲汤给他们喝;看他们心情不好,就跟他们聊聊天……我“管”过的孩子有5000多人,都能叫得出他们的名字,他们毕业了也常回来看看我。平时我们也会经常打电话、发微信,逢年过节他们还会给我发来祝福信息。

在我去年即将退休的时候,孩子们给我过了一个非常有意义的生日,给我写留言,还为我举办了欢送会,真的感动到了我的心窝里,今生难忘。我觉得很多时候是孩子们感动了我,而不是我感动了他们。

淳安县浪川乡双源完全小学送教团队

为了每一个 守望每一个

作为淳安县农村偏远学校的一个小小团队,今天能够成为2017年浙江教育年度新闻人物,是意外,是惊喜,更是幸福和感动。这沉甸甸的荣誉背后,我们感受到了各级领导、媒体和社会各界对我们团队的肯定和鼓励。其实,这份荣誉更应属于每一个关心和支持双源完小发展的人,也属于每一个坚守和振兴淳安乡村教育的人。

回望过去,一路微笑一路歌。几年来,我们一直秉承着“用心做教育”的工作态度和“为了每一个”的教育理想。正是因为这份信念和信心,才有了我们四年来坚持为离学校四公里外的一位轮椅女孩免费送教上门的勇气和力量。四年,六本,百堂,一千公里。风雨无阻,从未或缺。哪怕有人退休了,有人调离了,又会有新人接过这支特殊教育棒!

苔花如米小,也学牡丹开。2018年,我们会把这份荣誉和成绩当成新的起点。为了每一个,守望每一个。用我们的实际行动去诠释教师的爱心、责任和奉献,用我们的芳华岁月去追寻每一个孩子的诗和远方,用我们无问西东的奋斗去守望每一个孩子的梦和幸福。

为了每一个,让教育更精彩。守望每一个,让人生更出彩。

(淳安县浪川乡双源完全小学校长 蒋有兵)

童淑芳

举手之劳可能影响学生一辈子

作为2017年浙江教育年度新闻人物,我深感荣幸与激动,深知这份荣誉的获得与各级领导的关怀和媒体朋友们的支持是分不开的!

2017年,在我的生命中必然是与众不同的一年,是难忘的一年。从没有想过我的小小善举会在社会上引起这么大的反响,也从没想过我会因为善良而收获各种荣誉。善良是一个人最应该珍惜的品质,也是质朴的父母从小就教我的做人道理。

其实在我心目中,学生章浩杰是众多孩子们中的一个,他能否醒来很重要,所以我愿意在课余时间经常去陪伴他,呼唤他。其他学生在我心中同样重要,我会给家境贫寒的孩子买服装鞋袜、牛奶、水果,会给患有严重口腔溃疡的男孩从海外买回膏药,会给睡眠浅的住校生买耳塞,也会送书引导学生,会给学生写信,请他们看电影,请他们吃饭,带他们去参观好学校。我调解过学生家长的夫妻矛盾,也消解过离异家庭父子间的隔阂;学生家长意外去世了,我会去吊唁;女学生中考前压力大睡不着,我就陪在她们身边。

有人觉得我做了很多职责之外的事,其实对于学生的事,我从来都看作自己的分内事!所以,只要认定自己可以帮助学生成长,促进学生进步,那都是值得我去做的。



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