山东省德州市宁津县职业中等专业学校坐落于鲁西北平原冀鲁交界处，学校始建于1988年，现为国家重点职业中专、山东省规范化中等职业学校、山东省示范性中等职业学校、第二批山东省高水平中等职业学校建设项目立项单位。
学校秉承“立德树人，为学生全面发展服务”的办学宗旨，坚持“德技双修，学以致用”的办学理念，形成了“修德敬业，强能健体”的校训、“崇德尚技，求实创新”的校风、“博学善教，厚德立人”的教风和“勤学渐进，精技致用”的学风，成就了奋勉自强、求真创新的学校精神。经过30余年的发展，学校现设有13个专业，教职工310名，在校生4000余名。
近年来，学校坚持党建引领，紧跟产业发展新趋势，积极探索职教新路径，逐步构建完成引领有旗、办学有方、管理有序、培训有效、保障有力、融合有为的“六轮驱动”模式，持续推进“厂中校”，做强“校中厂”，教育质量和社会效益显著提升，按下推动县域经济高质量发展的“快进键”。
以党建之“旗”引领发展之“路”
学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，坚持和加强党的全面领导，以政治建设为统领，以组织建设为基础，以品牌建设为抓手，统筹群团建设，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥党组织在学校改革发展中的领航作用。
加强政治建设，确保社会主义办学方向。通过落实党组织领导的校长负责制，严格执行“三重一大”制度，构建惩育并重的党风廉政建设防控体系，持续开展“学、思、悟、行”等系列活动，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权，引导全校师生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
抓实组织建设，党群联动打造战斗堡垒。
落实全面从严治党主体责任和“第一责任人”制度，构建学习型党支部，充分发挥基层党支部战斗堡垒作用。创建“师德师风”“学生管理”“教学科研”“后勤保障”“社会服务”5类“党员先锋示范岗”，建立5个“党员先锋示范岗工作室”。构建以学校党支部为主，学校工会、共青团、妇联等群团组织和学生会为辅的“一主两辅”联动机制，将党建工作贯彻到底。搭建党的建设、群团建设、学生会建设一体化平台，组建党、工、青、妇、学联席会，激发师生持久内动力，凝聚学校奋进力量。
融合党建业务，创建宁职党建特色品牌。学校以党支部为基石，坚守职业教育的初心和使命，深度推进“党建+学校管理”“党建+队伍建设”“党建+教育教学”“党建+思政德育”，开展“党建+”系列活动，通过打造宁职“以德塑人，以技立身”党建品牌，促进了党建与各项业务深度融合。
以项目之“进”支撑发展之“稳”
学校立足县域产业特点，以项目建设为引领，以职业教育高质量发展为主题，以改革创新为动力，深化产教融合，持续推进现代职业教育体系建设改革，步步为营，稳步发力，三大项目实现重大突破。
建立“企中校”，推进混合所有制改革。依托山东博尔特电梯有限公司，成立了混合所有制学校——宁津电梯学校。校企双方资本共投、管理互通、文化互融、技术协同，形成了厂校一体化的育人共同体。经过6年实践，创新形成了可复制、可推广、可借鉴的混合所有制育人改革方案，培养了大批现代高素质电梯专门技术人才，助力“一带一路”建设和新旧动能转换，助推住建产业高质量发展，为国家制定混合所有制办学有关政策提供了样例。“‘宁津电梯学校’厂校一体混合所有制育人模式的创新与实践”荣获2022年山东省职业教育教学成果奖特等奖和2022年职业教育国家教学成果奖二等奖。
建立“校中厂”，推进校企科教融汇。与宁津美华工业有限公司共建宁津县机械加工技术专业产教融合实践中心（校中厂），与山东凯斯锐智能装备有限公司等企业合作，通过阀门、阀杆等生产项目，加大学校与优质企业在人才培养、科研成果转化、服务企业生产、学生实习等方面的合作力度。校企合力，培养知识型、技能型、创新型技能人才，极大促进了县域五金机械产业发展。
建立培训基地，推进电梯产业良性发展。学校与山东富士制御电梯有限公司于2023年联合开展电梯检验员、检验师培训工作。截至目前，培训电梯检验员、检验师300余名，极大解决了之前存在的从业人员考证难、花费高、下证慢等问题，为县域电梯产业健康发展提供有力人才支撑。
以培训之“质”促进发展之“准”
近年来，学校全面落实育训并举法定职责，按照育训结合、长短结合、内外结合的要求，扎实开展农民工免费技能培训、企业职工技能培训、社会部门培训、社区服务培训等，面向社会常年开展电工、焊工、育婴师、办公软件应用、CAD制图等24种岗位培训，年培训人数达1万多人。2021年，学校获评“山东省就业创业先进集体”。2022年，学校获评“山东省乡村振兴示范性职业院校”。
精准对接企业需求，助力企业提档升级。学校专门成立培训调研工作组，每年暑期深入山东浩航家具五金有限公司、山东富士制御电梯有限公司、山东布莱特威健身器材有限公司等企业，就培训工作进行调研，真正了解企业职工培训需求，收集企业培训需求及合理化建议，并就项目对接校企合作等进行深度沟通，紧紧围绕县域经济的发展和企业用工及职工能力提升的需求，开展有针对性的订单式培训，使培训工作与企业发展直接挂钩，进而扩大学校培训规模和覆盖面，社会服务能力再上新台阶。
精准对接农民需求，持续助力乡村振兴。为加强对新型农民的培训工作，确保培训工作取得实效，学校安排一支高素质、专业化的师资队伍开展培训工作，在课程安排、授课方式、培训后勤保障等方面做了周密细致的安排部署；同时结合学员实际需求，学校实行外聘教师制度，外聘12名教师，包括高校教授、创业成功人士等，深入乡镇、农村开展新型农民培训。学校、乡镇、农村三方通力协作，上下联动，深入开展新型农民培训工作，取得了良好成效。
精准对接社会需求，不断提升服务能力。为提高社会培训评价组织职业技能等级认定工作的规范性、科学性，确保技能人才评价工作质量，学校建成职业技能等级认定题库。为提高企业安全生产和环境保护意识，学校先后为宁津县400余家企业开展了工伤预防暨安全生产知识培训。学校与德州创优安全技术有限公司合作，定期开展应急管理部门特种作业培训和考试工作。
宁津县职业中等专业学校为县域经济社会发展培养了大量生产服务一线的技能型人才和高素质劳动者，优化了县域劳动者队伍的素质结构，促进了县域经济建设、产业结构调整和社会的稳定发展。
（张宝胜）
