宜宾学院法学与公共管理学部坚持以习近平法治思想为指导，积极探索“党建引领 良法善治”育人模式，引导学生坚定理想信念，厚植爱国情怀，培育德智体美劳全面发展的创新应用型法治人才。
坚持党建引领，“党建+育人”模式逐渐成熟。一是全面落实党建示范校战略。坚持社会主义办学方向，扎实推进党建工作标杆院系和“双带头人”教师党支部书记刘廷华同志工作室等党建“双创”项目，擦亮“五心五型强五力”党建品牌，推行“四融四化”党支部工作法，开展“党员承诺践诺活动”，以党性教育为师德师风建设固本铸魂。二是夯实基层党组织战斗堡垒。选拔优秀党员教师担任学生党支部书记、班主任和学生导师，设立法律援助、法治宣传、送法下乡等富有鲜明专业特色的党小组，充分发挥党章学习小组、入党积极分子培训班和发展对象培训班的作用，大力促进组织育人。三是坚持党员示范引领。拓展党员创新根据地，创建党员示范岗，加强思想政治教育工作队伍建设，引导全体教职员工心系“国之大者”，牢固树立育人的政治自觉、思想自觉和行动自觉，不断提升协同育人的意识、能力和水平。
突出良法善治，习近平法治思想入脑入心。一是始终坚持以习近平法治思想为指导。准确把握全面依法治国对法治人才的需求，及时修订人才培养方案，将习近平法治思想作为核心课程开设，组织集体备课，确保课程质量，切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，确保法治教育始终坚持正确的政治方向。二是站稳人民中心立场。充分利用朱德同志故居纪念馆、赵一曼纪念馆、李庄文化抗战博物馆等红色资源传承爱国主义精神，依托四川省法律援助研究所等平台，组织党员教师带领学生广泛开展法学研究、法治宣传、代写法律文书、法律咨询等法律服务活动，帮助学生在为人民服务的实践中巩固法律知识、培养法律思维、提升法律技能、升华法律道德。三是狠抓法治创新教育。积极推动创新教育与学生竞赛项目结合、与常规教学结合、与专业实习结合、与教师科研结合、与学生志愿者活动结合、与毕业论文结合，引导学生密切关注习近平法治思想的落地落实问题，积极探究政治效果、社会效果、法律效果相统一的实现机制，做实科研育人工作。
坚持多措并举，“三全育人”理念深入人心。一是大力营造“三全育人”浓厚氛围。推进“三全育人”试点院系建设，组织“三全育人”教研活动，表彰“三全育人”先进个人，召开“三全育人”专题会议，组织“三全育人”主题党日活动，加强宣传教育和示范引导，夯实全员育人的思想基础。二是深入开展“三全育人”理论研究。立项“‘三全育人’理念下大学生实践育人路径和机制创新研究”等思想政治专项课题，获批“课程创新视域下志愿服务类社会实践课程实现‘三全育人’路径研究”等“三全育人”项目，发表《专业课教师参与课程思政建设的路径》等系列论文，通过教学改革和教学研究夯实思政教育与专业教育相互融合的理论基础。三是大力推进专业思政和课程思政建设。常规开展课程思政教学督导和检查，组织课程思政教学竞赛与示范教学，依托教研室开展集体备课提高授课效果，推进思政内容全部融入教学大纲和教案，推动思想政治教育贯穿法治人才培养全过程。
夯实工作平台，各类育人阵地日益稳固。一是做实劳动教育，强化资助育人。鼓励学生参加形式多样的志愿者活动，教育引导学生用法律知识帮助社会弱势群体，用辛勤劳动回馈社会。二是优化实践教学体系，促进实践育人。优化社会实践、课程见习、专业实习、毕业实习等实践类课程设置，教师党员带领学生进驻宜宾学院法律援助工作站开展法律援助工作，帮助学生在法治实践中深化对中国特色社会主义法治道路的认同。三是运用线上平台，促进网络育人。依托“学习强国”等网络资源，精心打造“网络名师教学团队”，组建“网络法律宣传队”，开发运营“法咨小社”小程序，热心解答民众关心的法律疑难问题，切实帮助学生站稳人民立场。四是加强社会主义法治文化建设，促进文化育人。依托“应用人文研究中心”和“政·道读书会”开展经典法律著作研习，借助“宪法进高校”等活动引导学生熟悉以宪法为核心的中国特色社会主义法治体系，不断强化学生对中国特色社会主义法治理论、法治文化和法治道路的认同。五是强化体系支撑，促进心理育人。教育引导学生保持平实之心，正确客观地看待事物，用劳动创造幸福，鼓励学生在担当奉献中体会快乐。
（宜宾学院法学院院长 刘廷华）
