西安理工大学围绕教书育人、立德树人使命任务，强化“四个聚焦”，创新育人机制，切实提高“三全育人”工作亲和力和针对性，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。
深化思想认识，聚焦立德树人，育人站位讲高度
学校立足为党育人、为国育才的初心使命，紧紧抓住思想政治生命红线，着力构建“12453”“三全育人”“十育人”的“大思政”工作格局。注重顶层设计，系统谋划工作，出台《“三全育人”工作实施方案》，将“十育人”体系细化为139项具体任务施工图，制定学院1张通用清单、职能处室38张个性化清单的工作任务书，明确落实举措、实施路线和完成时间。立足优势特色，强化示范引领，立项5个“三全育人”综合改革示范学院和54个特色项目，表彰一批“三全育人”工作先进集体和个人，培育建设“三全育人”名师工作室，把立德树人内化到教学、科研、管理、服务等各领域。科学考核评价，激发育人实效，把“三全育人”考核评价纳入部门和领导干部年终考核和教学、管理、资助等专项考核，定期开展“三全育人”自评工作，确保立德树人根本任务落实落细见成效。
强化队伍建设，聚焦责任落实，育人力量讲广度
聚合校内外各类育人资源，夯实育人责任，强化工作协同，打造全员育人格局。强化教师教书育人引领作用，注重研究生导师、本科生班级导师在学生成长发展中的引导作用，有效推进学生分类教育，大力选树师德先进典型，将育人实效作为教师评价的重要依据。建强思政工作队伍主力军，多措并举配齐建强思政课教师和辅导员“两支队伍”，出台思政课教师岗位津贴、专业技术职务评审办法和辅导员“双线晋升”办法，狠抓思政课教学水平，着力提升思政课教师育人能力，优化辅导员考核评价体系，建立健全岗前培训、在职提升和研修提高一体化的辅导员培养体系。夯实“关键少数”育人职责，坚持校院领导接待日、校院领导联系学生党支部、全体校领导为学生讲授形势政策课等制度，细化管理干部育人职责，提高整体人岗相适度。协同社会校友力量，聘请多名抗疫英雄、劳动模范、离退休老教师担任学校思政课兼职教师，邀请大国工匠孙红梅等杰出校友来校作专题报告，与师生共话成长。
注重教育规律，聚焦关键环节，育人过程讲温度
遵循学生成长规律，用活“第一课堂”、充实“第二课堂”、完善实践课堂、创新网络课堂，将育人贯穿学生入学到毕业各阶段。抓牢课堂主渠道，推进思政课改革创新，打造“求是杯”演讲赛、“韶华杯”微电影活动等特色思政课品牌，5人在全国高校思政课教师教学展示活动中获奖，15人获陕西高校思政课教师“大练兵”思政课程教学标兵荣誉称号；打通课程思政教学壁垒，连续举办4届课程思政讲课比赛，每门专业课至少挖掘5个思政育人元素，18门课程入选国家级别、省级示范项目。建设红色“大课堂”，打造“三节两会三讲坛”校园文化品牌，在建党节、国庆节等重要时间节点广泛开展升国旗仪式，每年举行开学典礼、毕业典礼以及“知行榜样”颁奖典礼等活动，将理想信念教育融入大学生成长成才全过程。上好实践必修课，增强思政课实践教学比重，形成育人为本、成果导向的多元化实践课程改革模式，打造“行走的思政课”，开展各类现场教学活动。用好网络新阵地，打造一批有理论高度、实践深度、现实角度的网络“微课”，强化网络育人矩阵，切实加强易班建设，用好建强学校“强国号”、思政网等育人新阵地，实现“第一课堂”和“第二课堂”有力互补、网上网下良好互动。
把准成长需求，聚焦协同发力，育人拓展讲深度
在理论武装、实践实习、创新创业、心理健康、物质帮扶、管理服务等方面搭建平台，构建全方位育人多维度协作机制，提升育人工作实效。把政治学习放在首位，成立师生百人宣讲团，依托校院党校、“青年马克思主义者培训班”、学生党团支部，深入学习党的理论创新成果。打造社会实践项目群，深入开展社会调研、乡村振兴、政府部门见习、支教宣讲等暑期社会实践活动，多次获评“三下乡”国家级别、省级示范学校。深入推进创新创业活动，以学科竞赛、科研立项、创新学分等为主体，做优“一院一大赛”，做实“一系一项目”，80%以上的学生在校期间都能参加一次科技创新活动。搭建“课堂教学+课外实践”心理健康教育课程体系，全天候开放2个校级心理咨询室和7个二级心理发展辅导站提供心理咨询服务。抓实资助育人实效，每年对受灾学生开展多轮专项资助，持续推进“同携手 共追梦”学生学业帮扶工作，为学生发展提供可持续推动力。健全依法治校、管理育人制度体系，以机构改革为牵引，有效推进“三全育人”综合改革各部门、各环节统筹。不断提升服务保障质量，实施智慧教室建设项目，对学生食堂、宿舍、公共设施等硬件设施进行全面升级，着力提升师生满意度。
（郭轶 陈梅 李博）
