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三方融通聚合力 勾画育人“同心圆”

网友投稿  2023-11-08 08:08:08  互联网

常州市武进区湖塘桥第二实验小学家风记忆馆

    2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行,这是我国首次就家庭教育进行专门立法。江苏省常州市武进区湖塘桥第二实验小学(以下简称“湖塘二实小”)致力于构建家校社共同体实践新模式,营造协同高质量育人氛围生态。

驻扎

“强力+合力”专家团队阵营

    学校教育方面,建立学校德育领导小组,由校长朱燕芬总领,分管德育副校长徐菊、学生部、少先队大队辅导员、年级组长、班主任代表共同组成,其职责是宣传国家的教育方针政策,协调与家庭教育、社会教育的关系,对家庭教育、社会教育进行指导,畅通与家庭教育、社会教育的信息渠道,从而实现家校“暖心携手”。校际方面,成立“武进区好家风家庭教育”工作室,团结一批有意愿有志向的教师,共同赋能研究。

    家庭教育方面,建立家长委员会,由热心教育工作并有一定影响力的家长组成,其职责是参与学校教育管理,共同监督学校教育教学工作,并提出建议和意见,传达学校教育信息,成为学校与家庭联系的纽带。为真正办好家长学校,促进学校教育与家庭教育的和谐以形成合力,湖塘二实小成立了家长学校领导小组,聘请优秀家长及教师为成员;各班成立家长委员会,定期召开专题会议,商讨家教中的难点和热点问题,分级管理、层层落实。

铸造

“专业+兼职”精品家校互动

    家长学校协同教师开展“百名教师访千家”的大家访活动。聘请心理教师和家庭教育指导师,班主任及科任教师深入学生家庭,一方面,积极开展“好家风好家训好家规”的寻访活动;另一方面,积极开展“168爱生行动”,有针对性地开展“送知识、送方法、送温暖”的科学家教活动,教师带着书籍、带着微笑去家访,及时把新理念、新方法送给家长,把关爱送给有需要的孩子,认真听取家长的意见建议,给予有效的家教指导。每次家访过后,教师都要及时记录相关家访心得,促进家校间的有效沟通。

构建

“走心+温馨”协同育人机制

    家长学校集中提升学习,除了请专家为家长授课外,每学期都举办家长学校,召开校级家委会。组织召开线上线下家长会,统一安排,确定主题,以年级、班级为单位,由级部主任、班主任组织,在家长中树立典型,让他们用自己的亲身经历现身说法,分享自己培养孩子的经验。同时,湖塘二实小还开设“家长云课堂”、开辟“家庭好时光”栏目、举办社区“赋能公益讲座”等,让家长在社区、网络上时时刻刻都能参与培训与学习。

    参加各种形式的亲子活动。为了制造机会让家长有更多的时间与孩子共处,家长学校开展了一系列亲子活动,如亲子服装秀、亲子趣味运动会、亲子种植、亲子共读等,还开展“家长护学岗”“家长讲师团”等活动,促使家长与孩子一同生活、学习,增进亲情。

开发

“舞台+平台”多元立体平台

    将家庭教育与心理教育、劳动教育、艺术教育、课程改革、教学建构、资源开发、管理制度创新等置于家校社一体的社群生活场域之中,为学生品格的涵养提供具体的生活情境,寻求品格涵养的路径,呈现开放的理论视野并发现新的教育意义。

    家长学校开创校园春晚、童心书包节、感恩家书节等活动,让学生在仪式中感受成长的幸福,并充分利用各种传统节日契机对学生进行爱国主义教育、劳动教育等。

    如今,湖塘二实小依托区“好家风家庭教育工作坊”开展系列活动,引领专业发展,还组织各类评比活动,如家庭教育论文评比、“暖融融好家长”和“非遗文化家庭”等评比。

整合

“匠心+初心”志愿服务工作

    湖塘二实小“追光者”志愿服务队,是一群有着坚如钢铁的党性和矢志不渝的信仰的人,是一支热爱公益事业、富有朝气的团队。成员投身教育事业,促进青少年茁壮成长;参与基层治理,服务广大群众,弘扬社会主义核心价值观;传承优良家教家风,创建文明家庭,为构建和谐社会添砖加瓦。湖塘二实小以向弱势群体送关怀、进社区送咨询、学雷锋送爱心等形式开展各项志愿活动,并形成志愿服务活动的长效机制,积极参与公益事业,用爱心诠释友爱、互助的雷锋志愿精神。

    如今,常州市武进区湖塘桥第二实验小学通过各项举措,不仅有效提高了家长整体素质,改善了家庭教育环境,而且赢得了家长和社会的大力支持,为儿童成长提供更加合适、更具力度、更有价值的教育支撑,一起为培育“活泼泼好儿童”而努力。

    (朱燕芬)



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