拥有5个校区的苏州高新区实验小学教育集团，在“为生命奠基”的办学理念引领下，高品位实施艺术教育，提出了“人人都是小小艺术家”的艺术教育理念，坚持以班级为单位，以校园“七彩社团”为基础，面向全体学生开展美育。学校先后被评为苏州市艺术教育示范学校和江苏省艺术教育特色学校。
加大投入，拓展艺术教育空间
走进实验小学校园，便置身于浓浓的艺术氛围中。“天趣”奇石与学生的天真活泼相映成趣；“书山”雕塑引领孩子走进浩瀚书海；“双语园”滋养了学生的世界眼光；“太湖文化艺术研究院”则打开了学生追寻民间艺术工坊之门……清晨，当学生背着书包高高兴兴地踏进校园，迎接他们的是“音乐空间”里小小钢琴家弹奏的优美乐曲；走进底层大厅，是各种绘画手工作品的展示；来到楼层大厅，是小巧手社团成员完成的各种手工艺品。
近年来，集团加大艺术教育设施建设，每个校区都配足艺术专用室场，拥有音乐、美术专用室场、舞蹈房、艺术剧场，三个新校区还配备了师生艺术展厅、陶艺教室、桃花坞年画室、书法教室、民乐教室、录音棚、电视台等。在艺术设施设备方面，三年来共投入经费1148万，新建16个艺术专用教室。
构建校本课程，艺教人人有课题
近年来，学校音乐教师先后多次参加全国音乐课题组“新世纪小学体艺整合课程的开发与应用”研究活动。如今，全校97位艺术教师，每个人都有研究课题。如音乐教师“小学课堂教学有效性研究”“小学音乐课堂中合作学习的有效性研究——在合唱中学会合作”等。美术教师则开发了《巧巧手学编织——手工编织教材》《陶趣雅韵——陶艺初级教程》《桃花坞木刻年画》等校本教材，还有“黏土捏捏乐”“儿童线描画”等视频微课和校本课程。
近几年，在校本艺术课程建设引领下，集团成立了陆伟、杨洁、周雪芳名师工作室，发挥了骨干教师传、帮、带的作用。集团艺术教师多次代表省市参加各类基本功大赛和才艺比赛，屡获殊荣。杨洁、陆伟先后获得苏州市美术教师评优课一等奖；陆伟、周雪芳在一师一优课评比中获“部优”。同时艺术教师们还为江苏省线上教育平台提供示范课16节。
与班主任工作融合，社团活动形成制度
近年来，学校将艺术教育与班主任工作、社团工作相结合。一是班主任作为班级艺术活动开展的第一责任人，纳入班主任及优秀班集体的考核与评选，并在全校普及开展“班班有歌声，课前一首歌”活动。组织以“赞赞我的国”“我爱红领巾”为主题的比赛，同时鼓励学生定制健康阳光、积极向上的个性歌单。
二是把参与艺术教育活动与社团活动评比结合起来，形成制度。通过各项制度明确了各个社团活动的目标、任务、常规管理要求及活动的方法和步骤、优秀社团和优秀学员的评选条件。学校共开设艺术类社团52个，涵盖了音乐、美术、舞蹈、表播等所有门类。
苏州高新区实小教育集团始终秉持这样一个信念：学生“人人都是小小艺术家”，每位学生，都应该被喜爱；每种色彩，都应该盛开；每个梦想，都值得灌溉……
（作者严建春单位系苏州高新区教育工委，陆伟系苏州高新区实验小学教育集团副校长）
