长兴狠抓校长队伍建设
本报讯 （通讯员 盛卫华 吴 涛） “心中有爱，眼里有人，肯定成绩，宽容待人……激发教师专业发展动力，唤醒教师专业发展意识，使专业发展真正成为教师的自觉追求……”3月10日，长兴县第一小学报告厅里，长兴雉城中学吴永明校长侃侃而谈。
当天，长兴全县104所学校的校（园）长们，全员参加第二届校（园）长书记教育思想论坛，围绕“教育现代化进程中的队伍建设”这一主题展开经验交流。台上，各位校（园）长以PPT形式向大家介绍经验，分享心得；台下，由江苏省中小学教师培训中心专家和10多位资深教师组成的观察团成员，围绕教育理论素养、教育思想观念、思路开拓创新、治校实践经验、队伍建设成果显现”等5个方面，对各位校（园）长的表现打分。
校（园）长承担着引领学校改革发展、全面实施素质教育的历史重任。长兴教育立足“学、读、论、做”，全力打造“学在长兴”品牌。通过跨学段、跨区域挂职培训，让校（园）长静下心“学起来”。近3年来，长兴县教育局共组织502名干部分赴江苏省，杭州市及本地名校，分期分批分岗挂职培训，帮助干部提升岗位实际工作能力；通过与高校合作，展开专题培训，让校长们“读起来”。每年暑期，组织全县校（园）长书记主题读书会活动，分别组织校（园）长赴华东师范大学、浙江师范大学等高校开展“学校文化建设”专题与“教育质量提升”专题培训；通过教育思想论坛，让校（园）长们“论起来”，开展发展性评价汇报与校长思想论坛，为校（园）长提供展示自我、展现日常工作风采的平台。
