探营江山“四点钟学校”
□本报通讯员 杨 雪 王华君
举办“四点钟学校”是为了缓解部分家长工作与孩子放学时间冲突，帮助家长解决孩子课后托管问题的新尝试，江山市实验小学是其中一所试点学校。学生能在“四点钟学校”里学什么？他们的安全有保障吗？针对大多数人关注的问题，笔者近日走进这所学校。
校长杨根法介绍，目前“四点钟学校”有两个班，每班42人，全部来自一、二年级，地点设在学校综合教学楼专用教室。在招收学生时，采取家长自愿申请，班主任、家委会把关审核的方式，确保能够帮助真正有这方面困难的家庭解决问题。
“我们委托江山市力和艺术学校负责师资、课程安排、课堂管理等方面的工作，认真制定了《四点钟学校工作人员职责》《四点钟学校安全员职责》《安全措施和防范要求》《四点钟学校教师安全工作责任书》等十几项规章制度，并与实验小学签订了安全管理责任书。另外，学校每日会有值周教师和党员志愿者对学生活动区域进行巡逻，保障学生安全。”杨根法说。
学生在“四点钟学校”能够学什么，会变成延伸的补习班吗？一位任课教师坦承：“我们两个班一周的课程安排十分丰富，朗读训练、国学经典诵读、故事会、体育综合训练、家庭作业辅导等轮流进行。课程也是根据家长、学生问卷调查结果并结合实际需要设置的，基本上都是学生喜欢的课程，作业辅导每周只有一次，不会给学生额外的负担。”
“‘四点钟学校’的师资力量有在职教师志愿者、培训学校专业教师、民间文艺工作者等来自各行各业的专业人士，能够满足‘四点钟学校’教学内容多样化的需求，确保教育教学质量。”相关负责人表示。
“我最喜欢这里的体育课，有跆拳道，还有轮滑等，在这里很开心。”正在上跆拳道课的“四点钟学校”学生柴一诺对笔者说。一诺的妈妈也感慨万千：“说真的，当时我们拿到‘四点钟学校’问卷调查表的时候，喜忧参半。喜的是总算可以解决后顾之忧，放心地在下班后接孩子了，再也不用担心孩子天天在校园里孤独无助地闲逛；忧的是会不会天天就只是守着做点作业还收取较高的费用。”而此后的事实，打消了一诺妈妈的疑虑。
“综合考虑各方因素，我们先在一、二年级试点，之后我们会考虑扩大招收其他年级段学生，帮助更多家庭解决困难，同时会争取扩展合作平台，加入一些健身中心或是与少年宫联盟办学等，为学生创造更多的学习机会、享受更优质的学习资源，使他们的课程更加丰富。”杨根法说，学校将会进一步探索办学模式，建立长效机制，争取把“四点钟学校”办精、办好。
