推进文化养老导向的社区老年教育
□杭州市上城区社区学院
李为民 李费菲
杭州市上城区建立起多元化的“文化养老”模式，涵盖教育机构、社团组织、学习共同体、网络学习平台、志愿者团队等。目前，上城区的各类“文化养老”模式呈现出不同的发展态势：老年教育机构成规模、老年艺术团展技艺、老年学共体多类型、网络新体验无边界及老年志愿者乐奉献，主旨在于老有所学、老有所获、老有所乐、老有所为，推进老年教育，培养上城区的风范长者。
通过老年教育机构开展“文化养老”事业，2014年9月，上城区老年电视大学实现实体化。截至目前，上城区社区学院、上城区老年大学及其他分校教学点达60多个，在校学员人数1.8万多人，老年电大在校学员1700多人。上城区社区学院每年开设涵盖歌舞、书画计算机、中医、救护等各类课程40余门，形成了成熟的老年教育规模。
上城区建立了区社区学院艺术团、葫芦丝社团、摄影社团、舞蹈社团等，众多老年人参与到社团活动中来。老年人有了新的生活圈子，有了更丰富的生活内涵，有了展示自我魅力的平台，并通过教育获得了新的成长，大大地丰富了他们的精神生活。
此外，上城老年人也会形成一些非正式的民间社团，以老年学习共同体的形式开展丰富多彩的老年活动。目前，上城区有老年学习共同体60余个，学习主题以健身、声乐、书画、阅读、手工、环保、健康为主，还有一些非物质文化遗产类的学徒制学习共同体。
我们还建有区域性的数字化学习社区（e学网）、自居家无忧在线平台，社区学院打造了“微学通”的微信公众号教育平台，利用网络平台为上城老年人提供各类教育资讯和教育服务。e学网上的健康博学馆、上城微影院、国学品趣廊、天籁群艺苑、普法大篷车等都是深受老年人欢迎的学习板块。e学网2016年度登录学习16万人次，真正成为上城区社区教育的“金名片”。
