播撒“美”的使者
□杭州市基础教育研究室教研员 浙江省特级教师 汪劲秋
初见陈亚军，便觉得她十分美丽。记得数年前在嘉兴市参加省级调研活动，参与会务接待的数位“工作人员”中的一位独独吸引了我们的目光：只见她穿戴得别致又得体，再衬着她那娉婷蔼然的姿容，俨然一位“美”的使者，不由产生亲近感，因而便结识了她。
及至逐渐走近陈亚军，我才惊觉：她的美尽管源自于其容颜和身姿，但更多的蕴藏于她的才情与抱负之中。近年来，我几度走进她所在的幼儿园，了解到由她领衔的《幼儿园“立体式”绘本教学的十年实践》经过十年探索，造就了“立体式”的“一个源点、两条线索、三条活动链、四种课型”的绘本教育园本特色课程。身为一园之长，她始终坚守在教学第一线，在省级各类教学展示活动中，我屡次听过由她执教的绘本阅读活动，深感她善于学习与反思，教态亲切自然，设计智慧有效，互动积极融洽。相处中，我还深深地感受到她立志“为孩子打造最适合教育”的宏愿。于是，桐乡市实验幼儿园成了当地率先推出机器人进校园的幼儿园，这里的孩子可以通过接触智能科技产品，在潜移默化中获得更多的科技体验。
这般将“美”播撒在幼儿教育这块沃土上的陈亚军自然收获了许多美好。我相信，走在播撒“美”的路上，这位“美”的使者必将遇见更为美好的一切。
