阅芽·深耕
□平湖市东湖中学 袁明玥
欢迎大家来到我家，来参观我的书房——“阅芽”。
我家虽不是书香门第，但从我父母这一辈起，我们一家人就有着共同的爱好——阅读。一开始，我们家每个人都有自己独立的书房。
但这一切随着女儿的出生改变了。全家人都想利用有限的业余时间多陪陪这个可人的小宝贝，另一方面也想从小培养小家伙的阅读兴趣，我们把客厅改造成了阅览室。这成了女儿的阅读启蒙地，也是我开始亲子阅读、和家人集体阅读的启蒙地，所以我把它命名为“阅芽”。这个名字不仅仅是送给女儿的，也是送给我自己的。
漫漫人生路，我的阅读之旅启程得并不久远，我的阅读也正萌芽呢，借此鼓励自己多读一些深刻的书，多学习，多提高吧。
因为是设计给全家人一起阅读的，这间书房的构造和其他的书房都不一样，舍弃了传统的书桌和书柜。中间小小的桌椅是为女儿准备的，她会在这里画画、玩拼图。周围的沙发是为我和我丈夫以及我父母准备的。靠在舒适的沙发上，我们可以专心阅读，也可以相互交流、温馨陪伴……为了方便取书，我们重新购买了开放式的书架。下排是为我女儿准备的各色绘本，上排是我们大人的书，每个人喜爱的书各占一角，不定期进行更换。
“阅芽”保留了客厅原来的音响设备，读书时播放一些音乐，让读书的环境更显一份韵味，也让读书的时光更加愉悦。
自从“阅芽”建成，我们一家人总喜欢在这里享受岁月静好。因为不需要专门进房间读书，读书变成了一件随时能够进行的事情。发现和以前“各自为政”时相比，我们读书的频率更高了，读书的进度也更快了。
刚刚两周岁的女儿也喜欢待在这个温馨的地方，每天吃完饭总是催促着：“我们一起去看书吧！”
之前困扰我的陪伴女儿和自己专业发展之间的时间冲突，也在一定程度上得以解决，我可以一边陪伴她一边读书充电，有限的时间瞬间翻倍了。而且育儿方面的道理和教书育人的道理原本相通，无论是阅读哪一方面的书，都能让我在做妈妈和做教师两件事上同步提高。我从未如此庆幸自己从事教师这份职业，同时也暗自感谢女儿的出生，促进了我主动发展教师专业技能。
当然，我还有自己的书房。女儿睡着后，我在这里独自用功，啃一些略显艰涩的书，精心琢磨明日的课堂，逐字敲下心得感悟。我给它起名为“深耕”。
拥有两个书房的我是幸福的，能够相伴阅读、相伴成长的一家子是幸福的，我们会一直这么幸福下去。
建成时间：2013年
书房面积：20平方米×2
藏书数量：1000册
