“我被职教人的奋斗精神深深感动，对职业教育从艰难探索到蓬勃发展的历程有了深刻认识，技能报国就是我们的责任和使命！”烟台职业学院经济贸易系学生李家旺参观完烟台职业学院中华职教社社史馆后说。
日前，山东省首家中华职教社社史馆在烟台职业学院落成，面向学校师生和社会各界开放，成为学校文化育人建设的新阵地。烟台职业学院践行社会主义核心价值观，全面落实立德树人根本任务，积极探索文化育人创新路径，取得了丰硕成果。
守正创新
“七星”文化品牌枝繁叶茂
走进校园，一泓碧水涵云影，七星湖畔婆娑的柳荫下是默默读书的学子；七星桥、七星石、七星书屋……构成了烟台职业学院的独特校园景观。“七星”源于学校由7所院校合并组建而成的历史，经过时光的沉淀和学校提炼打磨，已经成为师生认同的文化内核。
围绕“七星”文化这个总品牌，学校以“三个着力”为抓手，精心培育富有烟台职业学院特色的“七星”文化之树，营造了和谐向上的校园文化氛围。
着力健全文化育人工作机制。加强文化育人制度建设，学校党委出台了《关于进一步提升精神文明建设水平的意见》《精神文明建设先进评选管理办法》《思想政治工作评价办法》等文件，开展思政实践评价；每年制定《年度网络思政工作意见》，对校园网络文化建设工作作出部署安排，形成文化育人的制度文化。
着力整合文化资源。充分挖掘办学资源和优秀典型事迹，建设七星历史文化展厅，推出《榜样的力量》《师道笔记》《学子星空》等“七星”系列丛书，宣传校史文化、校园文化和校友文化；制作校歌《金色梦想》，摄制《榜样故事我来说》《未来工匠说》《七星湖畔微课堂》《闪光的足迹》等系列专题片120余部。
着力融合文化载体。打造校园媒体的“塔式矩阵”，以学校官方账号为首，聚合二级单位新媒体账号，形成传播的联动和集群效应；举办大学生社团文化节、艺术节、网络文化节等活动，邀请国家京剧院、中央民族乐团等艺术团体到校开展“高雅艺术进校园”演出，提升学生文化品位。
匠心筑梦
工匠精神涵养报国情怀
“我们的师傅都是企业里的技术带头人，跟着他们学习让我对未来的就业和入职充满信心。”烟台职业学院智能控制系学生刘继泽说。日前，学校举行了2023级泰利现代学徒制专班开班典礼暨拜师仪式，一声“师傅请喝茶”，开启了新一轮工匠精神的传承。
把工匠精神融入教学过程。学校把匠心情怀贯穿人才培养，以工匠文化彰显职教特色。聘任71位劳模工匠担任学校的思政导师，“全国劳动模范”“国家技能大师”“齐鲁大工匠”等走进校园，将匠心匠艺传递给学生，为培养德技并修的技术技能人才发挥了重要作用。
引入先进产业文化。学校把产业文化融入专业教学中，以优质的职教文化陶冶学生，依托学校牵头成立的1个全国产教融合共同体、2个省级市域产教联合体、7个烟台市产教融合共同体和10个产业学院，积极搭建校企文化互融的协同育人平台。同时，与烟台市总工会共建烟台工匠学院，每年举办百场工匠活动；在校园设立企业文化景观，包括9条融入工匠元素和企业元素的“文化长廊”；定期进行“校园小工匠”评选，组建具有专业特色的社团112个。获“山东省培育工匠精神优秀院校”称号。
启智润心
打造文化育人创新模式
2023年暑期，烟台职业学院“青助繁花”传承中华优秀传统文化实践团开启了一场“云直播”文化传承之旅。以河南省驻马店市为主会场，山东省10余个地市为分会场，通过“返家乡”的形式走访地域文博馆、寻访非遗传承人，“云游”大美山东，传播齐鲁文化。这样的文化育人创新实践在烟台职业学院遍地开花。
融入社会主义先进文化，培养学生成长成才。学校邀请“时代楷模”“道德模范”“中国好人”“劳动模范”等先进模范人物以及文化名人进校作报告、与学生座谈交流，为青年学生树立榜样。每年从学生中评选出“道德之星”“学习之星”“自强之星”“才艺之星”“服务之星”五类“校园之星”，引导全体学生见贤思齐、奋发向上。
传承革命文化，引导学生坚定信念。学校充分挖掘地方红色资源，建有胶东红色文化体验馆、“数字马院”，在校园网开设“红色文化”专栏，组织开展唱红色歌曲、读红色书籍、讲红色故事、建红色基地、访红色足迹“五红”活动，学校被省教育部门认定为山东省首批“红色文化传承示范校”。
浸润中华优秀传统文化，熏陶学生修身立德。学校把中华优秀传统文化融入学校专业建设、环境建设和日常教育管理中，作为“胶东剪纸”山东省中华优秀传统文化传承基地，建有胶东剪纸博物馆；开办“道德讲堂”，开设“二十四节气”新媒体专栏，引导广大学子厚植家国情怀，坚定文化自信。
（宫珮珊 孙梦佳）
