成都大学认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，立足城市型大学“大思政”一体化育人特色优势，基于教学改革项目“应用型城市大学构建‘三全育人’深度融合新机制的探索与研究”成果，深化“三全育人”综合改革，实施“立德树人五年行动计划”，坚持把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容，着力完善选聘、赋能、培训、保障机制，持续优化队伍结构、激发内生动力、提升素质能力、激励担当作为，构建与应用型城市大学人才培养相契合的辅导员队伍建设体系。
完善选聘机制 优化队伍结构
坚持党委统一领导，科学规划、系统设计，出台《关于加强辅导员队伍建设实施方案》等文件，不断完善辅导员队伍选聘培养机制，队伍质量显著提升、活力明显增强、结构更加优化。严把入口关，坚持把思想政治和师德师风作为首要要求和第一标准，按照“高标准、多渠道、公开化”和“出缺即补”原则配齐配强专职辅导员。全方位汇聚育人师资，推动形成“政治强、业务精、纪律严、作风正、师德高尚、充满活力、师生评价高”的辅导员队伍。选聘党政干部、专家教授、青年名师担任班主任，以“双选”方式配备本科生学业导师，聘请优秀企业家、校友担任学生职业生涯规划导师，全员联动助推学生全面成长成才。
打造赋能品牌 激发内生动力
准确把握思政工作规律、教书育人规律、学生成长规律，完善学校思想政治工作体系，持续打造辅导员发展赋能品牌，融入“大思政”一体化育人格局。打造思想引领赋能品牌，鼓励辅导员担任思政课兼职教师，加入思政课堂育人主阵地，参与“成大讲坛”“名师沙龙”和橙园微课等思政品牌宣讲，实现“第一课堂”和“第二课堂”协同育人，厚植青年学生爱党爱国情怀。打造“青橙联盟”学生教育管理服务一体化数字赋能品牌，搭建“智慧云”辅导员共享平台，汇聚工作案例资源库，包含校园危机事件应对、心理疏导、学风建设等案例，实现工作智慧实时共享。做精辅导员素质能力提升赋能培训营，围绕辅导员九大工作职责，搭建大项目、大团队、大平台。推动学风建设、就业育人、资助育人等学生工作守正创新，打造学生特色项目100余项；围绕学生工作重点、难点，建设有薪传工作室、启橙工作室、嘤鸣微语等辅导员工作室12个；打造“辅导员微语”网络生态圈，多项作品被“学习强国”学习平台、高校辅导员联盟等多家权威媒体转载报道。打造“创新学工”“温暖学工”幸福赋能品牌，开展学工系统联谊、素质拓展、心理赋能团辅、辅导员脱口秀等品牌活动，切实提升辅导员获得感、幸福感、满足感，增强辅导员队伍核心凝聚力。
优化培训体系 提升素质能力
优化多层次、多形式、全覆盖的辅导员培训长效机制，全方位提升辅导员素质能力。强化岗前培训，上好辅导员“职业生涯第一课”，加强结对帮扶，发挥“传帮带”作用。细化职业素养培训，通过学生工作创新论坛、辅导员“月月谈”、主题班会集体备课等方式切实提高辅导员业务能力。定期组织职业生涯规划与就业指导师资训练营，20余名辅导员在省级就业指导课程大赛、就业指导“金课”中摘金夺银，不断提升业务能力和水平。设立辅导员培训专项，每年投入50万元，保障辅导员队伍参与省级、国家专项培训，组织40名辅导员赴国内一流高校集中轮训和10名辅导员赴海外高校访学交流。全体辅导员主动融入、积极参与成都大运会、世乒赛等，在工作实践中不断拓展国际视野、提升职业素养。辅导员坚持在实践中强本领、长才干，持续开展“大思政”、小项目、全覆盖暑期社会实践，带领学生深入城镇、乡村、社区、企业等基层一线，把论文写在祖国大地上，10余名辅导员荣获国家暑期社会实践活动“优秀指导教师”称号。
健全保障机制 激励担当作为
落实辅导员岗位津贴，明确辅导员职称评审单列、单设先进评选系列等支持措施，支持辅导员在职攻读思政专业博士，试点“辅导员夜大”学习平台，保障辅导员工作有条件、干事有平台、待遇有保障、发展有空间，激励辅导员走职业化、专业化道路。探索高级辅导员、首席辅导员发展路径，畅通成长渠道，让优秀辅导员留得下、发展好；健全从专职辅导员中选拔党政管理干部长效机制，鼓励辅导员合理流动。强化考核激励，健全学生、学院、学校“三维度九要素”综合考核评价体系，将考核结果与辅导员的聘任、奖惩、晋级等挂钩，激发辅导员主动成长。强化岗位激励，选树先进典型，全面提升辅导员职业认同感和职业荣誉感。
（李维 彭晓琳 付楷）
