□本报通讯员 盛 伟 徐雪明
韩 倩
9月1日是开学的日子，江山市城南中学的英语教师徐向荣早晨6点就起床开始做腹膜透析，做完透析后，他要去上新学期的第一节英语课。去年，徐向荣被确诊为尿毒症，每天都要在家里做3次透析，但他仍坚持上课。校长毛建平说：“徐向荣是铁汉教师，他对学生充满柔情，他值得我们所有人尊敬和学习。”
“我喜欢教书，看着我教的孩子能顺利升学我就开心，感觉病痛都减少了很多，生命不在乎长短，过得有意义就好。”徐向荣说。45岁的他消瘦但很精神，若不是他肚子上一直插着的透析管，丝毫看不出他是一个患了两年尿毒症的病人。
徐向荣将家庭透析室设在了书房，透析机看上去并不复杂，一袋透析液连着一根管子，透析液通过管子进入徐向荣的腹部。腹膜透析一般需要半个小时。开学后，徐向荣将透析的时间较之暑假时提前了一个小时：“不能耽搁给孩子们上课。”
早上的一堂课上到第30分钟时，徐向荣觉得头有点晕，他坐在凳子上休息了两分钟再继续讲课。“问题不大，已经习惯了，孩子们的笑脸会让我暂时忘记病痛，工作会更利于我的病体康复。”徐向荣说。中午回家，他再次做透析，下午再去学校备课、上课，晚饭后还得做一次透析。
徐向荣1994年毕业于浙江师范大学，随后分配至老家江山任教。2015年，徐向荣出现食欲不振和耳鸣现象，经检查诊断为肾衰竭第三期。2016年确诊为尿毒症后住院10天，这10天里，医生在徐向荣的腹部装上了透析管，徐向荣也在医生的指导下学会了在家自做腹膜透析的技术。出院后，徐向荣就想回学校上班，学校为了照顾他特意安排他到图书馆工作。但徐向荣谢绝了学校的好意，他想继续在一线教学，理由是“只有教学才能忘记病痛”。学校尊重了徐向荣的意愿，让他继续带两个班的英语课。
徐向荣书房的抽屉里装着100多张荣誉证书，那是他在这些年教书生涯中获得的。徐向荣说，他会一直珍藏着，他并不在乎荣誉，但在乎学校和学生的认可。
尽管身患尿毒症，每天要做3次透析，但徐向荣所带班级学生的英语成绩一直都很优秀。初中一个年段有16个班级，上学期期末考试，徐向荣带的两个班级成绩分别名列第一和第三位。
20岁的毛盛建是浙江大学信息系大三学生，也是徐向荣教过的学生，每逢寒暑假，他都会去看徐向荣。小伙子说：“我会和他讲讲最近发生的事情，就像以前读书时一样。读初中时我常常骑自行车和徐老师一起回家。他是一位细心的老师，现在回想起来，和他相处的每一个细节都令人感动。”
徐向荣的微信个人签名是“把生命的每一天都弹奏成最美乐章”。他说：“一个孩子就是一个家庭的希望，我常常对自己这么讲，把书教好，孩子们有出息，就是我生命里最美的乐章。”
