山东省滨州市沾化区第一实验学校（以下简称“一实”）秉承“素养为重，成就教师，发展学生”的办学理念，以“雅德”为核心元素，坚持以“雅德·党建”为引领，全面开启“雅德·立德”思政教育，扎实推进“雅德·教研”，完善“雅德·课程”体系，紧扣“办文化彰显、师生卓越、群众满意的美好学校”这一愿景，着力打造徒骇河畔高质量发展的“样板学校”。
雅德·党建
学校坚持党建引领，致力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。深入开展“亮身份、走在前、树榜样”党员示范岗活动，扎实推进“双培养”工程，广泛开展“党员思政课”活动。党支部通过“主题党日”“三会一课”“党员讲党史”“党史进课堂”“全环境立德树人宣讲”“红色研学”等系列活动，带领全体教职工打造风清气正的“雅德”育人环境。学校先后获得山东省中小学校“一校一品”党建品牌示范学校、沾化区传承红色基因工作先进集体等荣誉称号。
雅德·立德
（一）学生篇
学校以“育人为本、德育为先”为德育目标，以“励志、感恩、爱国”教育为重要内容，以“传统节日主题活动”为补充，以“学科德育课程、常规养成课程、实践体验课程”为三大实施板块，构建了“3+X”德育课程体系。学校“1+1+3+X”德育一体化工作实施方案获得滨州市“一校一案”德育工作实施方案典型案例一等奖。
同时开展“雅德月度人物”之班级、学生系列评比，大力弘扬楷模精神，培养了大批“雅德好少年”。
（二）教师篇
学校坚持榜样引领行动，陆续推出月度人物、优秀教师、“我和我的教育故事”报告会、“感动校园十大人物”、“十佳青年教师”、“雅德”班主任教育论坛等展评活动，其中“感动校园十大人物”评选的网上点击量达到37万余次。青年班主任快速成长，已经成为教学的中坚力量。
雅德·教研
教师是立校之本，教研是强校之根。
“雅德”之源——一实教师的灵魂修为：以奉献之心对待事业，以爱心对待学生，以敬畏之心对待教研。
“雅德”之能——教师群策群力，构建沾化区“三备五步”集体备课模式，兄弟学校争相观摩。备课组精选习题、分层练习，推广使用助学卡，倾力打造“生本高效课堂”。
“雅德”之功——深入实施“青蓝工程”，举行拜师仪式，结成教学对子，带师德修养、带教育理念、带教学艺术，让青年教师快速成为中坚力量。
“雅德”之果——打造“师德高尚、境界高远、能力高强、学识高深、言行高雅”的“五高”教师团队。
目前学校有省级课题2项、市级课题3项，有省级名班主任工作室1个，市级名师工作室核心成员9人，市级教学能手15人、区级43人，市级学科带头人12人、区级22人，市优质课获得者32人。2个学科课题获滨州市中小学高效课堂优秀教学模式评选二等奖，4个学科的作业设计成果在山东省优秀作业设计评选与展示交流活动、滨州市“作业革命”优秀成果评选等省级、市级赛事中获奖5项。
2022年，学校被评为滨州市教科研工作先进单位。
雅德·课程
学校以“雅德”理念为引领，全方位、多视角推动学校课程体系的科学建构。
（一）常规课程建构
晨读、午练、暮讲（听）。晨读包括激情站读一刻钟和默读一刻钟；午练是书法一刻钟；暮讲（听）是七、八年级班内轮流演讲一刻钟，九年级听《新闻周刊》。
上午大课间阳光跑操和花样绳操，下午眼保健操，晚上室内操。
周一升旗仪式主题教育，周四下午校本课程（开发实施了劳动、信息学、机器人、足球、经典导读、美丽中国、书法、剪纸等27门校本课程），周五心理课程。
每周一节“雅德”阅读课，每年有暑期公益大课堂。
学生军训、开学典礼、毕业典礼、运动会、艺术节等已经生成“雅德”课程。
（二）专业课程建构
“作文那点事”“经典诗词诵读”“趣味化学实验”“历史图解”“渔鼓情韵”“校园足球”等专业课程建构如火如荼。
校本课程开发建设正在向系统化、精致化、系列化方向迈进。
雅德·品质
学校全心全意为学生、家长、社会提高服务质量。有序开展“雅德”特色课后服务。学校定期举办“雅德家长学校”，积极推进“雅德满意服务行动”。
学校一直致力于打造“雅德高品质校园”。2023年，学校硬件进行了升级改造。校内雨污分流工程、校内道路铺设工程、教学楼外墙粉刷和楼顶防水工程顺利完工；学生教室全部换装护眼灯；教室、宿舍、功能用房全部安装了空调；同时，升级了两口微机室，部分教室换代智能水平更高的一体机；根据课程标准大批量购置图书；完善实验探究室，购置理化生实验器材；建设心理团队活动室等。
“深耕雅德育人文化 办人民满意教育”，一实人一直在行动。为者常成，行者常至。秉“雅德”之思，怀果行之坚，办一流之事，全体教职工发扬“放大格局、高度负责、执着追求、勇创一流”的学校精神，凝心聚力谋发展，一心一意育人才，为滨州市沾化区的教育事业做出生动的注脚。
（邱文鑫 刘爱文 王仲梅）
