兰州大学校长严纯华为White Howard教授颁发聘书
兰州大学循证社会科学团队和WWGS 2023主办方合影
近年来，兰州大学立足加快构建中国特色哲学社会科学的战略任务，紧紧围绕国家战略需求、地方经济发展和立德树人根本任务，推动哲学社会科学重点突破和振兴，哲学社会科学整体水平和影响力不断提升，坚定信心在西北办好一流大学。
兰州大学循证社会科学团队勇立时代潮头、瞄准国际前沿、创建交叉学科、培育创新人才，走出了一条医文交叉创设学科深化新文科内涵、国际联合搭建新平台培养新时代人才的发展之路，为构建具有中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系和话语体系贡献兰大力量。
深化新文科内涵，创建循证社会科学交叉学科
循证社会科学是一门由循证医学与社会科学及计算机科学交叉发展而出现的前沿交叉学科，主要基于证据、运用循证方法来揭示和阐释社会科学领域的规律性问题，强调应用完善设计与执行的研究（证据）优化决策。随着20世纪90年代循证实践运动的兴起，循证社会科学在国际上得到较快发展。2000年，成立了国际循证社会科学权威学术组织——Campbell协作网，英国、美国、澳大利亚等国家的政府开始或倡导运用循证决策理念进行政府管理及社会治理。
2008年，兰州大学抢抓机遇，超前部署，在国内率先开展循证社会科学这一前沿学科领域的研究。组建了由国内外管理学、经济学、教育学、法学、心理学、哲学、社会工作、公共卫生、医学、计算机科学等学科研究人员组成的循证社会科学国际化研究团队，开展循证社会科学的学科建设、科学研究、教材编写和方法培训。2017年，成立循证社会科学研究机构“兰州大学循证社会科学研究中心”。2018年，出版循证社会科学教材《循证社会科学研究方法——系统评价与Meta分析》。截至目前，已举办循证社会科学研究方法培训班12期，培训校内外学员1万余人次；在中国社会科学出版社、科学出版社、中国人民大学出版社、兰州大学出版社出版《循证社会科学总论》等系列教材11部；兰州大学循证社会科学研究中心被CTTI（中国智库索引）收录为来源智库。2019年，中心成员作为首席专家成功申请了循证社会科学领域的国家社科基金重大项目“循证社会科学的理论体系、国际经验与中国路径”，开始循证社会科学方向的博士研究生招生。2020年，开设“循证社会科学研究方法”等系列课程，目前已开设有“循证教育学”“循证社会工作”等9门课程。2021年，“循证社会科学的课程体系及教材建设实践”获得教育部门首批新文科研究与改革实践项目立项支持，获批国家留学基金管理委员会“循证社会科学创新人才联合培养项目”。2022年，对标教育部门首批哲学社会科学实验室标准立项建设“兰州大学循证社会科学交叉创新实验室”；组织申报《循证社会科学》学术期刊；国际上首个“循证科学”交叉学科博士学位授权点正式获批。2023年，《循证社会科学》期刊获得教育部门同意批复。2024年，“循证科学”交叉学科博士学位点开始招生。
至此，经过多年的研究和探索，兰州大学在循证社会科学这一前沿领域走出了一条从无到有的医文交叉学科发展之路，“循证科学”交叉学科博士学位点的创立更是标志着兰州大学的循证社会科学迈入系统布局、成熟发展、再谋突破的新阶段，为创建中国特色循证社会科学的学科体系、学术体系和话语体系奠定了坚实基础。
聚焦学科前沿，建构自主循证社会科学知识体系
兰州大学循证社会科学研究中心立足我国实际、聚焦国际前沿，在与国际循证社会科学的同步发展中建构我国循证社会科学的自主知识体系。
早在2005年兰州大学循证医学中心成立之初，就提出了“向一流学习 做一流研究 出一流成果”的发展方针。自2008年开始循证社会科学研究探索以来，邀请时任国际循证社会科学权威学术组织Campbell协作网主席Haluk Soydan教授、美国南加利福尼亚大学社会工作学院Iris Chi教授等国际循证社会科学权威学者前来进行学术交流和方法培训。2010年，兰州大学与加拿大麦克马斯特大学合作推出“卫生系统证据数据库”和“社会系统证据数据库”中文版，联合培养循证卫生决策管理方向的研究生。2014年，兰州大学与美国南加利福尼亚大学社会工作学院签署合作备忘录，共同开发“中国儿童与老年健康证据转化数据库”，开展Campbell系统评价研究和循证社会科学创新人才培养。
2017年12月，兰州大学循证社会科学研究中心正式成立，进一步拓宽了国际化、学术化发展道路。先后邀请国际循证医学创始人、加拿大皇家科学院院士、麦克马斯特大学Gordon Guyatt教授，全球证据委员会共同主席、加拿大麦克马斯特大学John N.Lavis教授，Campbell协作网前执行总裁White Howard教授，Campbell Systematic Reviews总主编Vivian A.Welch教授等国际循证社会科学权威学者前来讲学交流。2022年8月，White Howard教授被兰州大学正式聘任为循证社会科学研究中心外籍教授。同时，兰州大学与全球证据委员会、Campbell协作网、WHO循证卫生决策研究中心、美国哈佛大学、美国南加利福尼亚大学、英国贝尔法斯特女王大学、加拿大麦克马斯特大学、加拿大渥太华大学、瑞士日内瓦大学等签署合作协议，先后选派30名青年教师和研究生前往合作单位进行学术交流、合作研究或攻读学位，在循证社会科学的人才培养、科学研究、学术交流等领域开展实质性国际合作。
正是持续多年对标学科前沿的国际化、学术化发展，兰州大学与国际循证社会科学领域的学术机构、一流高校及权威学者建立了良好的合作网络，既促进了兰州大学循证社会科学与国际前沿同步发展，也为我国建构自主循证社会科学知识体系、培养循证社会科学国际化人才奠定了基础。
搭建国际平台，面向国家需求培养创新型新文科人才
兰州大学循证社会科学研究中心通过加强与国际组织的合作研究、学术交流和人才联合培养，既拓展、深化了国际化发展的广度和深度，同时也产出了一批有影响力的高水平成果，培养了一批创新型国际化新文科拔尖优秀人才。
多年来，兰州大学陆续创建GRADE中国中心（2011年）、亚洲指南协作网（GIN Asia）（2016年）、WHO指南实施与知识转化合作中心（2017年）、全球证据委员会中国合作中心（2023年）等国际循证科学学术平台。自2018年开始，兰州大学每年举办“循证科学与知识转化论坛”，累计邀请来自全球近20个国家和国际组织的专家学者进行学术交流。积极组织师生参加重要的国际会议，2018年以来，参加国际会议200余人次，作口头报告50余次，进行壁报交流80余次。仅2023年，在加拿大渥太华召开的国际循证社会科学研究领域的盛会——Campbell协作网学术年会上，有40篇高质量研究成果（口头汇报16篇、壁报交流24篇）被会议收录，有38名研究者收到参会邀请，兰州大学循证社会科学研究中心主任杨克虎受邀作大会开幕式共同主持，有18人现场参会，顺利完成了1个分论坛组织、1个会议主持、24个壁报展示和分布于8个分论坛的16个口头汇报交流。基于厚实的国际交流及人才培养基础，兰州大学循证社会科学团队于2021年、2022年连续获得国家留学基金管理委员会“循证社会科学创新人才联合培养项目”和“全球卫生青年创新人才联合培养项目”。在多年实践和探索的基础上，兰州大学创新提出了以国家重大科研项目为驱动，以国家留学基金管理委员会联合培养项目为保障，以国际合作联合培养为基础，以严格的人员遴选、过程管理和内外联动为机制的循证社会科学拔尖创新人才培养新模式（“1+1+2”模式，即：第一年国内培养，第二年国外培养，第三、四年国内外联合培养模式），在北京大学、中国人民大学、南京大学、武汉大学、甘肃中医药大学等高校进行交流和推广应用，取得显著成效。
2017年以来，兰州大学循证社会科学团队参与国际合作项目11项，国际合作发表SCI/SSCI论文150余篇，其中研究生作为第一作者或共同第一作者在国际权威期刊或子刊发表论文20余篇，2名在读博士研究生高亚、刘明与杨克虎教授、田金徽教授、陈耀龙教授、葛龙教授4名教师一起入选由斯坦福大学与国际权威学术出版社Elsevier共同发布的2023年度“全球前2%顶尖科学家榜单”。同时，兰州大学循证社会科学团队以国际化视野和循证理念及方法，深度参与了国际组织和我国政府部门的疫情防控、绩效评估、政策评价等具体工作，多项成果被联合国妇女署、世界卫生组织、亚洲开发银行、国家卫生健康部门、甘肃省政府部门采纳或作为标准指南指导实践工作，为社会发展及循证治理作出循证社会科学学术共同体的应有贡献。
（杨克虎 魏志鹏）
