“‘嫦娥五号’实现地外天体采样返回，‘天问一号’开启火星探测，新一代‘人造太阳’首次放电……科技创新是社会发展的利器，也是中国式现代化的不竭动力。”在山东省泰山学院一堂普通的思政课上，学生们热烈讨论着中国式现代化的动力。泰山学院思政课教师卢元芬作为主讲教师适时点拨，并讲解梁启超的《少年中国说》，教育引导学生以中华民族伟大复兴为己任，志存高远，在时代洪流中奋楫扬帆、发愤图强。
用好契合时代的鲜活“教材”，已成为泰山学院思政课教师讲准、讲深、讲透、讲活思政课的自觉追求。近年来，泰山学院始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚守为党育人、为国育才的初心使命，自觉对照“六要”“八个相统一”标准要求，以加强队伍建设为基础，以提升教学质量为关键，着力推进思政课改革创新，举全校之力打造高水平思政“金课”。
加强组织引领
形成同心同向的“大思政”工作格局
坚持党委领导是办好思政课的根本保证。学校党委高度重视马克思主义学院建设，明确将思政课和马克思主义学院建设发展写进学校“十四五”规划和年度工作要点，持续强化优化思政课师资招聘、课程建设、职称评聘、教学管理等方面的体制机制，激励教师队伍打磨提升课堂品质，力争打造精品课程，聚全校之力办好思政课。
坚实的制度保障是“大思政课”落地见效的关键。学校党委专门制定《中共泰山学院委员会推进“大思政课”建设实施方案》《泰山学院关于进一步加强课程思政建设工作的实施方案》《泰山学院新时代思想政治理论课教师队伍建设实施细则》，对全校思政课建设作出全方位规划、制度化安排，推动学校思政课建设不断迈上新台阶。
学校党委班子成员每学期都坚持走进课堂听思政课、讲思政课，带头联系思政课教师，全面了解、重点解决思政课建设存在的问题，确保统筹谋划和科学决策符合实际。把马克思主义学院建设提升为“一把手”工程，由学校党委书记直接联系。学校党委书记岳宝德高度重视思政课建设，多次现场调研马克思主义学院教师队伍和思政课建设工作。
聚焦铸魂育人
构建立体式多元化的思政课程体系
学校在课程建设上绵绵用力、久久为功，按照“必修课程与选修课程相结合、课程教学与自选讲座相结合、思政教育与专业教育相结合、课内学习与课外实践相结合”的思路，持续开好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”思想政治理论必修课，讲好“四史”教育公共选修课程，充分利用“思政云讲堂”平台，不断完善以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的“必修+选修”课程体系，其中3门思政课获评省级思政“金课”，3门课程获评省级一流本科课程，思想政治教育专业获评省一流专业建设点。
学校积极推动教学模式改革，大力推进启发式、体验式、互动式、专题式教学改革，激发思政课教学活力。近年来，先后立项“山东省学校思想政治理论课教学改革项目”和“山东省本科教学改革研究项目”等省级教改项目4项、省级课程思政示范项目1项；2023年，获批校级“大中小学思政课一体化教学改革虚拟教研室”项目，斩获学校大中小学思政课一体化建设优秀教学案例一等奖等10余项荣誉。
学校贴近学生、贴近生活、贴近实际，深入发挥第二课堂育人作用，侧重专业实践（社会调查、志愿服务、革命遗迹考察）与教育实践（中学支教、技能大赛、第二课堂等）相结合，力求将泰山文化的思政元素有机融入思政课教学，不断创新实践模式和路径，推动思政课程与情境教学互联互嵌、同频共振、融合共生。学校先后与万里纪念馆、泰安革命史展览馆、徂徕山抗日武装起义纪念馆、肥城市陆房突围胜利纪念馆等20余家单位合作，为学生搭建大思政课实践教学、红色教育实践、青年志愿服务等专题教育实践基地，并专题组织庆祝建党100周年暨马克思主义学院建院40周年“概论”课项目化实践教学展演、第三届“体验·感悟·追寻”历史情景剧大赛暨“纲要”课实践教学成果展演、“宪法日”志愿宣传活动实践教学项目展演等7次大型思想政治理论课实践教学展演活动。
坚持固本强基
打造高水平专业化的思政课教师队伍
办好思想政治理论课，关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。近年来，学校从政治素养、教学能力、科研创新、社会服务等方面入手，做细做优思政课教师培育工作，不断加强思政课教师队伍建设，着力打造既为“经师”又为“人师”的思政课“大先生”。
做足做全引才工作，注入“活水”。学校马克思主义学院加大专职思政课教师引进力度，常态化开展人才招聘，不间断引进优秀博士毕业生和高水平人才，推动校内符合条件的相关学科教师转岗担任思政课教师。5年来，先后从国内知名高校引进优秀博士生15人，从校内优秀教师、党政干部和辅导员中选拔30名骨干力量扩充思政课教师队伍，进一步完善了思政课教师的年龄、专业和学缘结构。同时积极探索兼职思政课教师工作机制，聘请国内外知名专家、学者担任合作导师、特聘教师来校开展示范教学和专题讲座。
学校通过优秀教师“传帮带”、思政课程“大练兵”、“周末理论大讲堂”、“比课件、比微课、比讲课”等特色活动及集体备课磨课、专题培训、实地教学、比赛观摩等方式，有针对性地提升思政课教师教学素养。5年来，3名思政课教师被评为“山东学校优秀思政课教师”，4名教师入选山东省基础教育培训专家库专家，1名教师入选全省学校思想政治理论课教学指导委员会委员，1名教师教学设计入选“同城大课堂”教学展示。在首届全省学校思政课教学设计大赛中，1人获“中国近现代史纲要”课程设计特等奖，3人分别获“马克思主义基本原理”“思想道德与法治”“中国近现代史纲要”课程设计一等奖，2人获“马克思主义基本原理”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程设计二等奖，总获奖人数及层次在同类院校中名列前茅。
学校马克思主义学院致力教学科研“大团队”建设，围绕“基本原理”“中国化”和“思政”三大学科方向，成立了7个学术团队和研究中心，以团队为载体集体攻关热点难点课题，构建了“团队—中心—项目”“三位一体”的协同作战模式。近年来，各团队获批国家教育部门高校思政课教师研究专项一般项目2项、山东省社科规划研究项目9项、山东省艺术科学重点课题10余项，发表高水平论文60余篇，出版著作10余部，同时还承办国际政治与国际关系学会年会、山东社科论坛——徂徕山革命起义与山东革命根据地发展学术研讨会等7场大型学术会议。
（贾军 李聪 王磊斌）
