习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话，精辟阐释了实现民族复兴历史伟业赋予高校的战略使命，深刻论述了新发展阶段我国高等教育内涵式高质量发展的实现路径，形象揭示了高素质专业化创新型高校教师队伍建设的深厚内涵，生动描述了堪当民族复兴重任时代新人的价值追求，高屋建瓴、思想深邃、意义重大、催人奋进，具有很强的政治性、思想性、战略性、指导性，是新时代新征程加强党对高等教育全面领导的纲领性文献，是推动高等教育更好服务国家战略的全局性号令，是激励高校师生爱党报国的根本性指引。我们要深入学习领会、准确把握、坚决贯彻落实，切实以重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，深刻把握根本方向和历史方位，胸怀“两个大局”，心系“国之大者”，遵循教育规律，扎根中国大地，建设中国特色、世界一流大学。
坚守“为党育人、为国育才”初心使命
扎根中国大地，建设中国特色、世界一流大学，要坚守“为党育人、为国育才”初心使命，回答好“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这个根本问题。习近平总书记强调：“我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。”党办的大学让党放心，人民的大学不负人民。建设中国特色、世界一流大学就是要着眼于抓好党和人民的事业后继有人这个根本大计，为党育人、为国育才；就是要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持把立德树人作为根本任务，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，培养一代又一代社会主义建设者和接班人；就是要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，知行合一、学以致用，以创造之教育培养创造之人才，以创造之人才造就创新之国家。
四川是人口大省、经济大省，也是教育大省。新中国成立以来，四川高等教育从小到大、由弱到强，办学规模、办学质量和服务经济社会能力不断提升。四川现有高校134所，在校学生192万人，教师14万人，其中两院院士19人。贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，在扎根中国大地，建设中国特色、世界一流大学新征程上，面对党和国家事业发展对优秀人才的迫切需要，面对成渝地区双城经济圈建设等党和国家重大发展战略，我们必须坚持把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，指导高校切实将习近平总书记重要讲话精神转化为坚持正确政治方向、提升人才培养质量、提高青年思想道德素质和科学文化素质的政治自觉、思想自觉、行动自觉，守正创新、开拓进取，为全面建设社会主义现代化国家培养更多有理想、有本领、有担当的开路先锋、事业闯将。
坚定“中国特色、世界一流”目标定位
扎根中国大地，建设中国特色、世界一流大学，要坚定“中国特色、世界一流”目标定位，实现好民族复兴历史伟业赋予高校的“基础研究的主力军、重大科技突破的策源地”战略使命。独特的历史、独特的文化、独特的国情决定了我国教育独特的内在逻辑和生成规律。从中国高等教育的发展历程看，我们先后学习了欧美发达国家和苏联的办学模式。但是，我们的高等教育兴起的历史背景不同、发展的制度和路径相异、承担的使命和时代责任有别。
习近平总书记强调，建设中国特色、世界一流大学不能跟在别人后面依样画葫芦，简单以国外大学作为标准和模式，而是要扎根中国大地，走出一条新路。我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。“中国特色”的核心是坚持党对高校的全面领导，本质是坚持以人民为中心发展教育。“世界一流”的基础是构建一流大学体系，重点是提升原始创新能力，路径是坚持开放合作。“中国特色、世界一流”，就是建设有中国风格、中国气派的中国特色社会主义大学，就是扩大教育开放、更多地与世界一流资源开展高水平合作，就是面向未来培养一流人才、产出一流成果，成为“基础研究的主力军、重大科技突破的策源地”，成为世界高等教育发展的引领者。
近年来，四川高校坚决落实高校党委领导下的校长负责制，52所民办高校全部配备了党组织书记，创建党建工作品牌103个，提炼优秀“支部工作法”205个，实现党建与业务工作深度融合。实施科研经费、科研产出、成果转化三个“倍增行动”，高校转化科技成果占全省76%以上，全省高等教育内涵式高质量发展取得新进展。贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，在扎根中国大地，建设中国特色、世界一流大学的新征程上，四川高校要坚持扎根中国、融通中外，肩负“主力军”“策源地”使命，落实立德树人根本任务，把加强党的建设作为根本保证、服务国家作为最高追求、学科建设作为发展根基、深化改革作为强劲动力，科学定位、差异发展，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。
坚持“思政课程、课程思政”同向同行
扎根中国大地，建设中国特色、世界一流大学，要坚持“思政课程、课程思政”同向同行，办好思政课这一落实立德树人根本任务的关键课程。高校立身之本在于立德树人，办好高校、办出世界一流大学，必须牢牢抓住人才培养这个关键。思想政治工作是高校各项工作的生命线，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，必须抓紧抓实抓好。当前，世界百年未有之大变局和新冠肺炎疫情叠加，世界进入新的动荡变革期，我们的高等教育面临多重挑战。以思政课为抓手，统筹推进“思政课程、课程思政”同向同行，加强学校思想政治工作，培养堪当民族复兴重任的时代新人，既是稳当下、抗风险的现实需要，也是利长远、固根本的战略选择。
习近平总书记强调，思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，要健全全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制，要用好课堂教学这个主渠道。思政课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育的亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待。要切实发挥立德树人作用，统筹推进大中小学思政课一体化建设，用习近平新时代中国特色社会主义思想教育人，用社会主义核心价值观培育人，传承红色基因、筑牢理想信念、厚植爱国情怀、培养高尚情操，帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观，促进身心和人格健康发展。
四川加强思政课程和思政课教师队伍建设，配齐配强专职思政课教师，充分发挥专兼职思政课教师作用，入选首批国家级普通本科教育课程思政示范课程建设12门、课程思政教学名师和团队12个，入选全国高校思政课名师工作室3个；推进113所高校共建“易班”，实名用户200余万个，活跃度、访问量位居全国前列；积极推动大中小学思政课一体化建设，8个省级重点马院全部与中小学结对，育人格局更加优化、育人质量全面提高。贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，在扎根中国大地，建设中国特色、世界一流大学新征程上，四川要推动高校充分挖掘思政教育资源，立足自身优势推进思政课教学改革创新，善用“大思政课”，引领大中小学思政课共建，打造一系列具有全国影响的思政“金课”，帮助青少年学生扣好人生第一粒扣子，筑牢信仰之基、把稳思想之舵，引导学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
落实“做好‘经师’、成为‘人师’”更高要求
扎根中国大地，建设中国特色、世界一流大学，要落实“做好‘经师’、成为‘人师’”更高要求，做好培养造就高素质专业化创新型教师队伍这个基础工作。“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记强调，建设世界一流的中国特色社会主义大学，培养社会主义建设者和接班人，必须有世界一流的大师。
“培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好‘经师’，又涵养德行、成为‘人师’，努力做精于‘传道授业解惑’的‘经师’和‘人师’的统一者。”落实习近平总书记对高校教师提出的要求，建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化创新型高校教师队伍，必须以强化高校教师思想政治素质和师德师风建设为首要任务，以提高教师专业素质能力为关键点，以推进人事制度改革为突破口，遵循教育规律和教师成长发展规律，深化改革、完善制度，教育引导广大教师深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，忠诚于党和人民的教育事业，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，争做“四有”好老师，当好“四个引路人”。
四川从战略高度加强高校教师队伍建设，高标准、严要求，突出全员全方位全过程师德养成，拓宽文化视野，提高综合素养，为建设教育强省打下了坚实基础。贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，在扎根中国大地，建设中国特色、世界一流大学新征程上，四川要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，深化高校教师队伍建设改革，坚持师德师风第一标准，在健全发展支持体系、完善待遇保障机制、优化管理评价制度、推动教师队伍治理体系和治理能力现代化等方面出实招求实效，着力提高思想政治素质、业务能力、育人水平、创新能力，着力培养“言为士则、行为世范”的楷模精神、“严爱相济、润己泽人”的职业操守，引导高校教师努力做学生为学、为事、为人的大先生。
