6月8日，在云南省水富市云天化中学考点，家长和考生合影。
新华社发（狄廷秀 摄）
6月8日，在河南省焦作市博爱县第一中学考点，家长为走出考场的孩子送上鲜花。
新华社发（程全 摄）
扫码了解更多
2024年高考英语试题有什么特点？突出考查哪些学科关键能力？
教育部教育考试院命题专家表示，2024年高考英语全国卷以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以落实立德树人根本任务为目标，坚持“方向是核心，平稳是关键”的原则，试题命制依据高校人才选拔要求和国家课程标准，结合各地高中英语教学实际，聚焦立德树人，加强教考衔接，发挥对教学的正向引导作用，服务拔尖创新人才选拔，助力教育高质量发展。
聚焦立德树人目标，强化高考育人功能
教育部教育考试院命题专家表示：“高考英语命题注重通过精选语篇体现中华文明与世界文明的交流互鉴，引导学生增强国家认同和家国情怀，坚定文化自信，拓展国际视野，在跨文化交流学习中增进国际理解，推动世界文明共同发展。”如新课标Ⅰ卷语法填空题选取的语篇介绍了英国“丝路花园”的整体设计以及其中新建成的玻璃温室，体现了古丝绸之路对英国园林艺术的独特影响，宣传了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。
今年高考英语全国卷还注重体现国家发展和社会进步，试卷有机融入社会主义核心价值观，引导学生坚定理想信念、提升品德修养。全国甲卷写作第二节要求学生根据提供的关于共享单车、新能源汽车和高铁的三幅图片，撰写一篇题目为“中国交通发展”的发言稿，引导学生关注我国经济社会的发展变化，增强国家富强、民族复兴的自豪感和自信心。
教育部教育考试院命题专家表示，今年高考英语命题贯彻落实高考内容改革要求，通过选取有关体育、美育和劳动教育的语篇，引导学生坚持“五育”并举，实现身心健康成长和德智体美劳全面发展。如新课标Ⅱ卷阅读A篇介绍了秋季徒步健身活动，引导学生走进大自然，开展体育运动；全国甲卷阅读A篇介绍了校园艺术节上丰富多彩的活动，引导学生走进画廊和博物馆，培养审美情趣。
助力人才选拔培养，强化考查思维品质
教育部教育考试院命题专家介绍，2024年高考英语全国卷继续加强内容和形式创新，优化试题设问角度和方式，增强试题的开放性和灵活性。新课标Ⅰ卷阅读D篇选取的语篇探究生物样本数据的可用性，指出实证研究发现的问题并提出了提高数据质量的措施，试题循着“了解现状—聚焦问题—分析原因—提出建议”的逻辑进行设计，引导学生培养科学探究精神，提升发现问题、分析问题、解决问题的能力。
“命题选取贴近学生学习和生活实际的语篇，通过设置真实易懂的试题情境，考查学生运用英语进行日常交际以及使用英语解决实际问题的能力，引导学生理解并掌握学以致用、以用促学的方法，提高英语学习效率。”教育部教育考试院命题专家表示，试卷听力部分设置了日常对话、电话访谈等常见场景，话题包括大学入学、天气情况、交通方式等，易于考生带入情境、理解材料。
发挥正向引导作用，推动教学提质增效
“2024年高考英语全国卷继续深化语言能力基础性考查，强调结合具体语境和交际情境，运用基本语言能力实现准确理解和有效表达。”教育部教育考试院命题专家说，试卷主要围绕基础的理解性技能和表达性技能进行考查，如听力部分主要考查获取具体信息、进行简单推断的能力，阅读部分强调读懂文章基本内容以及掌握具体细节信息的能力，语言运用部分主要考查学生在阅读理解基础上准确运用词汇和语法结构的能力，写作部分强调准确恰当地运用基础的词汇和语法结构进行书面表达的能力。
此外，试卷注重考查综合语言运用能力，强调多项语言知识和听、说、读、写等语言技能的灵活运用，试题设计既包含对单项语言技能的考查，也涉及对多项语言技能的综合考查，引导学生在跨文化学习和交流过程中充分发挥综合语言运用能力解决实际问题，表达个人情感和观点。新课标Ⅰ卷读后续写题综合考查了“读+写”的语言技能，引导学生协同发展各项语言技能，提升综合语言运用能力。
