思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。山东高校地理联合野外实践教学联盟（以下简称“山东高校地理G5联盟”）贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，以“开放、创新、合作、共享、拓围、辐射”为宗旨，以锻炼和提升学生的实践能力、创新能力、社会责任感为目标，通过“基地同享、科教同域、思政同行”的协作范式，打造集理论性、科学性、实践性、操作性于一体，实践教学与思政教育协同育人的联盟共同体模式，产生了良好的教育教学效应。
高校联盟：专业教学与思政教育同向共行、协同育人
2018年，鲁东大学牵手山东师范大学、曲阜师范大学、临沂大学、泰山学院地理学类相关学院，共同成立了山东高校地理G5联盟。
围绕培养高质量地理人才的目标和需求，该联盟对高校思政教育实践育人模式进行探索、创新与改革，以开放、共享、发展为理念，把高校和地方经济社会的育人力量进行对接，建立起校际合作互助和跨校资源共享机制，将校园小课堂和现实大社会相结合，构建高校和社会协同、知识传授和价值引领同频共振的实践育人新模式。
在新模式体系下，联盟各高校分别打造从点到面、聚面成体、多体联动的思政教育场景，开展系列教学创新实践活动，共同提高和促进大学生思政教育工作的活力及实效性，持续推动高校与社会协同实践育人共同体建设，培养胸怀祖国、服务人民、报效社会，具有责任意识和奉献精神的时代青年。
为了实现专业课和思政课协同育人、全方位育人，山东高校地理G5联盟结合山东省各地丰富的地理以及历史人文资源，立足于国家建设新的发展阶段和发展理念，以服务国家发展战略为导向，以人地关系为主线，寻找历史文化和现代文明的结合点，设计打磨丰富的思政教育内容，组织开展形式多样的主题教育，将专业知识植入立体文化并进行沉浸式强化，把学生的实习、实践活动打造成独具特色的“中华文化2000公里‘移动课堂’”。
联盟创新实践教学模式，分别在胶东半岛、沂蒙山、泰山、东营、曲阜等地打造实习基地，借助胶东半岛和沂蒙山基地厚重的红色文化资源及革命底蕴，利用泰山基地悠久绵长的中华优秀传统文化背景、东营基地恢宏磅礴的黄河文化资源、曲阜基地深厚的历史人文资源等，打造菜单式、可组合的野外精品实习路线，创建实践教学虚拟教研室，构筑专业学科和思政元素相结合的交汇体系，确立运行保障机制，开展闭环式、宽领域、多层次的野外实习，实现专业教学与思政教育协同育人。
野外实习：学以致用，服务社会，培养情怀
在实习实践过程中，山东高校地理G5联盟结合地理学科的专业特点和优势，立足于地理专业的“人地协调观”，运用该学科的视野、理论和方法，强化人类和环境协调发展的生态文明理念，引导学生从人类命运共同体的角度关注地方、国家、全球的治理问题和可持续发展，鼓励学生发现问题、研究问题、解决问题，培养学生勇于担当、攻坚克难的大局观，以及严谨、精益、卓越的认知素养和团队协作能力。
联盟依托各实习基地平台的资源，把专业课和思政课相结合，构建大学生课堂内外红色教育体系，将国家共建“一带一路”倡议、生态文明建设、绿色发展理念、精准扶贫与乡村振兴战略以及泰山“挑山工”精神等元素融入教育教学和野外实习实践，打造学生野外实习思政“金课”，围绕各地生态保护、黄河安澜、农业高质量发展等，通过地理野外实习与思政融合教育，推动黄河流域生态保护、胶东滨海岸线修复和港口建设、国家农业公园建设、胶东开埠文化与城市发展等。
通过专业教育和思政教育的深度融合，用实践教学的杠杆撬动高素质复合型人才的培养，不仅提高了学生的参与率，加深了学生对国情的了解，提升了学生的实践能力、创新能力和国际竞争力，也促使学生进一步升华思想，坚定了对马克思主义和共产主义的信仰，唤醒和坚定了学生内心的文化自觉与文化自信，使广大青年学生更加热爱中华优秀传统文化，培养了民族精神和时代精神。
在学生的野外实习实践过程中，山东高校地理G5联盟以增强理想信念、服务国家战略为导向，围绕“党旗飘扬、学做结合、护航野外、示范实习”这一主题，组织青年学生开展内容丰富多彩、形式灵活多样的实践育人活动。一是设立了临时党支部，定期组织学生开展“两学一做”学校教育、党史学习教育等；二是在实习实践基地、红色教育基地大力举办“踏寻英雄足迹，传承红色精神”“明德勤学做引领，立德树人当表率”“铭记党的光辉历史和丰功伟绩，感受张扬升腾的民族力量”“探寻沂蒙老区，学习红色精神”“铭记历史，勿忘国耻”等主题党日活动，对青年学生进行思想锻造、培根铸魂。
通过野外的实习实践，学生跋山涉水、风餐露宿、学做结合，不仅实现了专业课和思政课协同育人、全方位育人的目的，同时也锻炼了学生坚韧的品格、坚强的意志、强健的体魄，还帮助学生进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，培养了家国情怀与责任担当。
师资护航：积极评价反馈，共育时代英才
为了给实践教学和思政教育协同育人模式提供保障，山东高校地理G5联盟始终强化思政师资护航，从各高校抽调优秀的专业教师和思政课教师（辅导员），组建了一支实力强劲的教育团队，同时全国高校地理科学类专业教学指导委员会委员、山东省高校黄大年式教师团队、省级教学名师等育人专家全程指导。联盟还邀请了时代楷模、道德模范、抗战老兵、地方政府部门相关领导、企事业单位参与，充分借助校园和社会中的各种教育资源、教育元素，形成相互协调、互动共生的协同机制，实现大学生实践教育社会化。
在实习实践中，联盟以跨校、跨专业分组的模式，设置可变和个性化的探究问题，引导学生以组为单位，交流野外实习经验，确立评价体系，通过过程性评价和终结性评价相结合的方式，检验学生的认知水平、价值判断能力、思维能力等，实现对学生科学素养与家国情怀的系统性训练。通过训练，学生能够自觉养成服务国家战略需求、服务社会发展的思想觉悟、道德品格、科学精神和专业素养，不断提升综合素质能力。
山东高校地理G5联盟将继续探索和完善全要素育人体系、全过程非标准学业评价、全方位个性化培养、全师资立德树人、全领域资源共享，在地理专业教育与思政教育相融合的野外实习实践中学做合一、育人铸魂，加深学生对国土的认知，培养具有爱国情怀、道德和科学素养、法治精神的社会主义建设者和接班人！
（本文系2022年度教育部门人文社会科学研究专项任务项目“产教融合背景下构建‘联盟式’实践育人共同体探索研究”［项目批准号：22JDSZ3170］阶段性成果）
（杨春娟 许国纯）
