近日，在湖北省襄阳市诸葛亮中学，一群孩子正在樊城区检察院检察官的指导下排练剧本，秋季开学日，这场以真实案例为蓝本的法治宣传舞台剧将精彩上演。
“要让依法治教监督保障体系由内向外同时进行。”樊城区政协副主席，区教育局党委书记、局长齐光伟介绍，樊城区教育系统正持续推动形成政府依法管理、学校依法办学、教师依法执教、社会依法支持的依法治教新常态，形成家、校、社为一体的依法治教协同保障体系，让“依法”成为治教之基。
创新培养方法，提升干部法治素养
书记、校长要把好学校发展的“航舵”，学校管理干部同样也要树立好前进的“航帆”。在刚刚结束的樊城区学校后勤管理干部基本功大比武中，樊城区90多名分管后勤的学校管理干部走进考场，参加了包含校园安全、财务管理、食品安全、学生资助、学生保险等内容的专业能力测试。
“考试题契合工作实际，也有本校还未涉及的后勤专业知识，通过考试，我明确了工作中的不足和今后努力的方向。”襄阳市新华路小学副校长江毅赛后颇有感触。
为了让学校建立起“规则之治”，樊城区就课程开设、征订收费等内容为学校办学制定了20多项规定。通过连续举办校长论坛，不断加强学校干部对于大政方针、良好举措的学习和运用。针对学校管理干部、骨干教师和青年教师的不同发展需求，樊城区分类制定培养方案，通过开展各类比武活动不断提升干部和教师的能力，最终形成学校依法办学、教师依法执教、师生权益得到依法保障的良好育人环境。2023年以来，该区共开展专业技能大比武活动5次，开展各项培训54场，让以训代管、以赛促训成为提升全区教育工作者依法行政、依法治教能力的重要保障。
建立全方位监督体系，提升办学质量
一个适龄儿童不足50人的小区配建幼儿园如何吸纳更多生源？从被聘为襄阳市三原幼儿园襄阳府分园责任督学后，樊城区第八督学责任区督学张魏已多次与幼儿园园长、教师探讨沟通，为该园办园找方案、寻良策。如今，该园确定了“绘就最美底色”的园所理念，一跃成为当地优质幼儿园，在园幼儿人数达372人。
实行责任督学挂牌督导工作为学校依法办学指明了方向。樊城区根据区域内学校布局和在校生规模等情况，将全区160所中小学、幼儿园（含民办）科学划分为12个督学责任区，聘请29名责任督学对责任区学校依法依规办学进行监督，对学校管理和教育教学进行指导，促进学校依法治教水平提升。
责任督学日常监督、机关股室对口监督、多部门联合监督、中小学（幼儿园）年度教育目标考核……樊城区正积极通过建立全方位依法治教监督体系，开展有针对性的监督治理工作，确保各学校严格执行政策要求。2023年至今，樊城区共开展督学检查和专项检查300余次，动用人员900余人次，查明问题85件，下发问题整改通知65份，组织各类反馈会105场次，有效促进了各级各类学校办学品质的提升。
聚合家社力量，为学校增添“法治砝码”
走进襄阳市第四十八中学，“家校社协同育人基地”的牌匾格外醒目。依托该基地，学校通过宣传引导，鼓励家长加入“护苗志愿服务队”，实现家校共管共进。
近年来，樊城区以“家校社共育工程”为抓手，通过让家长走进学校、课堂，走近学生、教师，进一步发挥家长对学校教育的知情权、评议权和监督权，让家长真正成为学校依法治教工作的“主力军”。
在社会协同育人方面，樊城区实行中小学法治副校长聘任制度，对聘任法治副校长的目标、资质、时间和任期进行规范，聘请百余位辖区公安、法院、检察院和司法行政系统干警担任法治副校长，通过开展模拟法庭、法律情景剧等活动，在推进学校依法办学、保障师生权益、推进青少年法治教育等方面发挥了重要作用。
截至目前，樊城区已组建校级、班级家长委员会1300余个，每年开展法治进校园活动80余次、专题讲座110余场。
