将思政教育融入艺术教育是艺术院校传承红色基因、讲好中国故事的重要途径。鲁迅美术学院绘画艺术学院作为国内知名艺术院校，积极响应国家的课程思政建设要求，推动教学改革和教学创新。充分挖掘美术学科中蕴含的思想政治元素，构建“思政+艺术”教学模式，推动课程思政与绘画实践教学融合，全面提升课程育人水平，为培养更多优秀的艺术人才奠定坚实基础。
加强教师队伍建设
筑牢融合育人基础
教师作为课程思政建设的主体，肩负着重要的责任和使命，只有不断提升教师的思政素养和教学能力，才能提高思政育人成效。鲁迅美术学院绘画艺术学院坚持将教师队伍建设作为课程思政与绘画实践教学融合的重要基础，多措并举推进教师队伍的专业化发展。例如，开展课程思政建设研讨会及教学活动，探索课程思政与绘画实践教学融合的教学规律，为教师搭建学习研讨、交流沟通的平台，提升教师的专业技能，夯实课程思政建设基础。鲁迅美术学院绘画艺术学院召开课程思政建设研讨会，深入学习《高等学校课程思政建设指导纲要》，明确课程思政的建设目标和重要意义，探索课程思政与绘画实践教学的融合途径和方法，提升专业课教师对课程思政的认知。加强师德师风建设，通过建设党员活动室、完善谈心谈话制度、组织丰富多彩的支部活动等举措，引导教师在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念。学院组织教师党员赴世界500强企业工厂参观，学习其先进的管理理念和规范，激励教师努力做好本专业研究工作，坚定其守初心、担使命的理想信念，以强烈的责任感和使命感投身到工作中，为学院的进一步发展作出贡献。坚持“请进来”与“走出去”相结合，建立长效互动机制，积极邀请著名艺术家、专家和学者来校开展讲学、短期艺术实践、教学指导等学术活动，拓宽学生的艺术视野，形成良性互动，提高教学质量，不断加强复合型人才的培养，进一步落实学院高质量发展的要求。
加强校园文化建设
创设良好育人环境
课程思政建设需要实现显性教育与隐性教育相结合，陶冶学生的情操、培养健康的人格、提高学生的素质。鲁迅美术学院绘画艺术学院聚焦绘画实践教学特色，以师生喜闻乐见的方式建设校园文化，助力学生创作出寓意深刻的艺术作品。比如，开展“观绘画作品，学百年党史”教学活动，组织油画系全体本科学生共同回顾“绘画中的党史”经典作品，重温中国共产党披荆斩棘的奋斗历程，通过绘画作品中所承载的历史文化、时代意义和精神，激励学生坚定初心使命、鼓足干劲，将鲁艺精神融入绘画实践学习中。组织学生参观“建功新突破 廉洁新时代”主题廉洁书画作品展，将新时代廉洁文化融入学生思政教育和校园文化建设，引导学生在未来的学习、工作和生活中筑牢思想防线，守住底线红线，以担当践使命，共同营造风清气正的廉洁校园环境。此外，学院注重学风建设，以班风带学风、以管理促学风、以活动倡学风，多措并举营造浓厚的学习氛围和良好育人环境，激发广大学生砥砺奋进的自觉性和积极性，提高人才培养质量。开展“学霸笔记”展示活动，营造良好的学习风气，搭建互动交流平台，引导学生专注学业，在互相学习、互相借鉴中共同进步，激发学习主动性，提升学生的创新思维能力。
思政融入艺术实践
切实提升教学内涵
艺术创作既离不开专业教师的保驾护航，也离不开社会生活的滋养。鲁迅美术学院绘画艺术学院始终重视专业教学的内涵式发展，秉承紧张、严肃、刻苦、虚心的求学精神与治学态度，将思政教育元素融入到绘画实践教学中，以提高教育教学质量为核心，优化课程体系，丰富教学内容，强化专业教学与社会发展的适应性，为学生成长成才奠定扎实基础。比如，开展基础教学课程汇报展，学院院长、副院长等认真了解绘画基础课程的教学情况和学生学业情况，以正确导向及健康向上的审美价值观培养学生积极的学习和生活心态。学院还定期组织学生参与各级艺术展览和文化交流活动，拓宽学生艺术视野，使其加深对中华优秀传统文化和现代艺术的理解。此外，为在绘画实践教学环节强化思政教育，学院通过组织实地考察、社会调研、志愿服务等活动，让学生深入社会，了解社会现实，培养其社会责任感和人文关怀，进一步推动师生在创作中以实际行动传承和弘扬鲁艺精神，坚持正确的文艺宣传方向，积极传播正能量。比如，学院学生会、绘画社团组织开展“五四精神‘袋袋’相传”帆布袋手绘活动，学生以画笔描绘壮美山河、书写青春理想，表达当代青年对伟大祖国的热爱之情，并借助艺术品向社会推广，弘扬中华优秀传统文化，全面推进教学服务社会。
（李鹏鹏 尹晓琨）
