“完善学生实习实践制度”是深化教育综合改革的一个关键环节。近年来，盐城工学院始终将学生的实习实训工作置于教育教学的重要位置，积极拓宽校企合作渠道，与众多行业领军企业建立深度合作关系，为学生搭建了多元化、高质量的实习实训平台。
深化校企合作 构建协同育人新生态
校企合作在构建高质量实习实践生态中有着举足轻重的地位，它是连接教育与产业、理论与实践的桥梁。学校主动与企业建立深度合作关系，深入了解企业当前及未来的人才需求和技术发展趋势。通过定期的交流会、研讨会等形式，双方能够就人才培养的方向、目标及具体措施进行深入探讨，确保教学内容与企业实际需求紧密相连，实现无缝对接。
学校与企业携手合作，共同设计符合企业实际需求且具前瞻性的实习实践项目。实习实践项目涵盖学生所学专业知识，同时融入企业新的技术和理念，让学生在实践中感受真实的职场氛围，提升解决实际问题的能力。此外，学校还鼓励教师走进企业，了解企业运作流程和技术难点，承接企业技术攻关与经营管理项目，将企业的实际问题引入课堂，丰富教学内容，提高教学的针对性和实效性。
企业方面为学生提供优质的实习实践平台，开放真实的工作环境，让学生在实战中锻炼技能、积累经验。企业组建了一支经验丰富的导师团队，为学生提供个性化的指导和帮助，解答他们在实习过程中遇到的困惑和难题。通过这样的合作，企业既可为自身储备优秀的人才资源，还能为社会培养更多具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
建设实践基地 打造高质量实习实践环境
高质量的实习实践基地与平台是高质量实习实践生态不可或缺的一环，更是提升人才培养质量、推动产学研深度融合的关键阵地。为此，学校在资源配置上给予了前所未有的重视与投入。
为打造一批能够满足不同层次、不同领域实习需求的实习实训基地，学校依据专业发展及企业实际需求，进行了科学的规划与布局。基地配备了先进的实验设备、仿真系统以及模拟操作平台，引入企业真实案例、业务流程，力求营造接近职场实际的实训环境。学生在这样的环境中能够近距离接触并操作前沿技术，加深对专业知识的理解与应用。
此外，学校还充分发挥其桥梁作用，积极对接政府部门科研平台、高校实验室等资源，通过资源共享、优势互补，为学生提供更多跨领域、跨学科的实践机会。在拓宽学生视野的同时，进一步促进知识的交叉融合与创新，为培养复合型、创新型人才奠定了坚实基础。
随着信息技术的飞速发展，学校紧跟时代步伐，大力推进线上线下相结合的实习实践平台建设。线上平台集课程资源、模拟实训、交流互动等功能于一体，为学生提供了更加灵活便捷的学习方式；线下实践基地通过场景再现、实战演练等方式，弥补了线上学习在情感体验和动手能力上的不足。两者相辅相成，共同构成了一个立体、多元、高效的实习实践生态系统。
创新教学方法 激发学生学习潜能
学校在构建高质量的实习实践教学内容与模式上，紧密贴合行业前沿动态与技术发展趋势，旨在为学生搭建起一座连接理论知识与实际应用的坚实桥梁。通过精心设计的实训项目与案例分析，使学生不仅能够深入理解专业知识的精髓，更能把握行业发展的脉搏，预见未来的技术走向。
在教学方法的革新上，学校勇于探索，敢于尝试，将项目式、案例式、开放式、探究式等多种研究型实践教学方式融入日常教学之中。该模式激发了学生的学习兴趣与内在动力，促进学生创新思维与实践能力的双重提升。在项目式学习中，学生需要围绕特定问题或任务，自主制定方案，通过团队协作解决问题，在锻炼学生专业技能的同时，也培养了学生的领导力、沟通协调能力和团队协作精神。案例式教学则通过剖析真实世界中的成功与失败案例，引导学生从中汲取经验教训，学会批判性思考，培养学生解决问题的能力。
此外，学校还高度重视实践教学过程的监督与管理，确保实习活动的质量和安全。通过建立完善的实习实践管理体系，明确实习目标、任务与要求，加强对实习过程的全程跟踪与指导。同时，积极引入企业导师制度，邀请行业专家和企业骨干参与实习教学的设计与实施，为学生提供更加贴近实际工作场景的专业指导。
提升教师能力 引领教学改革
优秀的师资队伍是实习实践生态的核心支柱，是确保学生获得高质量实习实践体验的坚实后盾。为此，学校采取了一系列有力措施，以加强实习实践教师的培养与管理，构建一支既具备深厚理论基础又拥有丰富实践经验的教师团队。
首先，学校高度重视教师实践能力的提升，积极为教师创造深入企业一线的机会，使教师体验行业发展的新动向、新技术、新工艺和新方法。通过与企业建立长期稳定的合作关系，鼓励并支持教师参与企业的实际项目，将理论知识与实际操作紧密结合，不断提升自身的实践教学能力。同时，定期组织教师参加各类专业技能培训，拓宽教师的视野，增强他们的专业素养和创新能力。
其次，学校将引入企业导师制度视为优化师资队伍结构的重要举措。企业导师作为拥有丰富实践经验和行业洞察力的专家，能够为学生提供更加贴近实际工作场景的指导和帮助，传授专业技能和工作经验，引导学生了解行业动态，明确职业发展方向。通过企业导师的参与，学校实习实践教学工作得以更加紧密地对接市场需求，有效提高了人才培养的针对性和实效性。
为确保企业导师制度的有效实施，学校制定了完善的管理制度和相关激励机制。一方面，与企业导师签订合作协议，明确双方的权利和义务，确保导师能够充分发挥自身作用；另一方面，学校还通过设立专项基金、颁发荣誉证书等方式，对表现优秀的企业导师给予表彰和奖励，激发他们的积极性和创造力。
实习实践在高水平应用型人才培养中不可“缺席”。下一步，盐城工学院将坚定不移地深化校企合作，拓宽产教融合途径，确保教育与产业需求紧密对接。同时，有机整合项目式、案例式、开放式、探究式等多元化教学手段，不断激发学生的学习兴趣与探索欲望，让学习变得更加生动有效，培养更多具备扎实理论基础、卓越实践能力和高度创新精神的高水平应用型人才，为国家需要和社会发展贡献力量。
（盐城工学院党委副书记、院长 邵荣）
