地处沂蒙革命老区的山东省潍坊市临朐县红色历史悠久、红色资源众多，是“全国社会文化先进县”“全国文化模范县”。在这片红色的土地上，孕育了革命家高奋、“临朐乳娘”、侦察英雄刘玉阶等红色英雄人物。临朐县教育部门发挥组织优势，依托红色资源打造红色课堂、红色实践和红色文化，全力筑牢中小学校思政育人“主阵地”。
红色故事进课堂
“把红色故事带进课堂，让我们的思政课带有鲜明的乡土气息，本村、邻村的英雄事迹正成为引领学生感怀革命先烈精神、树牢家国情怀、培养向上人生追求的抓手。”杨善初级中学党支部书记、校长曾伟江说。
杨善初级中学把红色资源作为思政教育的重要载体，在全县率先成立红色课程开发指导中心，组建了工作专班，启动了乡土红色课程的开发、应用和评价，初步构建起了“乡土教材+二维码故事+宣传版面”三位一体的红色育人资源库。学校开发的《临朐红色故事》乡土教材，作为全校师生的学习资料和教学资源。学校遴选32个教学服务村的英雄人物的红色故事视频资料和文字资料，整编成电子资源包，为每个红色故事制作了二维码，通过学校微信公众号定期推送给学生及家长，方便师生随时选择收看，有效传播了英雄故事。在学校建成“家乡红色人物展馆”，将这些革命英雄的事迹制成了“故乡英雄谱”宣传版面，便于师生随时阅览。
学校还以思政课、语文课、历史课教师为骨干，组织开展红色乡土资源与课堂教学整合的实践研究，鼓励教师把赵家楼、孙家小崔党支部的发展史、冶源战役、五井战斗、蒋峪战役等融入日常学科教学，搭建学科思政的有效载体。
在尊重学校个性发展的同时，临朐县制定《党建领航深化大中小学思政育人一体化建设的指导意见》等系列文件，围绕课程建设这一核心，按照党建统领、县域一体、分块推进、协同落实、区域共享的发展模式，积极构建全县的红色课程体系，让众多的红色故事走进课堂，成为党员教师、学生团员、少先队员汲取思政营养的“宝库”。
红色实践进生活
5月4日，50名新团员到赵家楼村教育实践基地接受红色县情教育。这也是临朐县冶源街道2022年组织的第三轮活动，多年来组织师生、新发展团员到赵家楼村走一走、看一看早已成为冶源街道开展红色实践教育的一个必备环节。
赵家楼村早在1936年就诞生了临朐县的基层党组织——赵家楼、孙家小崔党支部。为生动展示赵家楼红色历史，加强红色教育，临朐县党史研究中心、冶源街道规划建设了“临朐县最早基层党组织纪念馆”，纪念馆分原高奋故居恢复重建工程、赵家楼红色党史纪念馆新建工程两部分，生动展示了赵家楼村红色历史，是广大党员干部和青少年学生接受红色教育、继承和发扬革命先辈优良传统的教育实践基地。
冶源街道按照“距离较近、便于组织”原则，组织中小学校和街道内红色展馆开展联建。赵家楼作为杨善初级中学的校外教育研学基地，学校党支部定期组织党员教师、团员学生到基地开展研学实践活动。学校还组织学生到赵家楼开展“红色小导游”活动，当“小导游”们带着崇敬与自豪的情感，进行声情并茂的讲解，既是对家乡红色英雄事迹的宣传，也是对全体师生深刻的革命教育和爱国、爱家乡的教育。
红色文化进活动
“在中小学校，需要更好地唱响红色教育节日歌。”临朐县教育部门工作人员说。全县畅通读书节、艺术节、国旗下讲话、班团队活动、传统节日庆祝、重大纪念日活动、生命教育、课前三分钟演讲等活动渠道，引导师生唱好思政教育“节日歌”，过好有意义的中国节、讲好有价值的中国故事，营造了宣传红色文化的浓厚氛围。
学校初二（1）班学生杨兴洁在演讲中说：“无数革命先烈为了中华民族抛头颅、洒热血，换来了我们今天的幸福生活。我们应该永远铭记他们，并且为实现中国梦而继续奋斗。”
小活动培育大情怀，临朐县抓住日常思政活动开展这个着力点，基于“政治认同、科学精神、法治意识、公共参与”的学科核心素养，找准不同学段学生“成长中的困惑和问题”，以问题立意为主导，发挥县域党、团、队、班主任、思政骨干教师作用，以点带面，推出一批班会课（班主任）、团课（团组织）、队课（少先队）精品，建设县域“一会三课”思政红色育人格局，全力践行为党育人、为国育才使命担当。
（曾伟江 李金宝 郎需彬 窦宝华）
