“同学们，学习法律知识，是让大家心有所向、行有所依，也是告诫大家心有所畏、行有所止……”秋季新学期伊始，青岛第一中学的“开学第一课”由该校法治副校长、青岛市中级人民法院少年审判庭魏雪飞法官开讲。她通过以案释法的方式讲解预防校园欺凌、预防性侵害及校园安全等成长“陷阱”。
这是山东省青岛市1245名法治副校长的“日常”，通过增强学生风险防范意识，培树学生法治观念。
开学之初，青岛市中小学通过梳理需要法治副校长或法治辅导员协助的事项，主动对接公检法司等部门，联合制订计划，为学生量身定制特色法治课。课程多以项目式学习呈现，探索法治体验课程，增强法治教育实效。
为建设法治副校长队伍，青岛各级教育部门联合公检法司等部门建成法治副校长人员库，采用行政统筹、学校自选两种形式，从人员库选取法治副校长并进行聘任，实现全市中小学法治副校长高质量配备全覆盖。
此外，2024年青岛启动实施“法育未来”青年律师乡村中小学法治志愿服务工程，市教育、司法部门成立青年律师法治志愿服务团，组织60家律师事务所120名青年律师与乡村中小学结对并担任法治辅导员，作为法治副校长工作的助力和补充。
日前，在青岛市胶州铺集镇张家屯小学的法治课上，师生们收获颇丰。六（1）班学生王然说：“刚才听法治辅导员讲授了预防校园欺凌的知识和案例，我知道了如何跟同学友好相处，在遇到矛盾问题时如何面对和寻求帮助。同时我明白了违法后果严重，学好法律知识很重要。”
在邀请法治辅导员加强与家长沟通的同时，青岛还鼓励学校发挥专业优势，整合优化、创新师生法治教育课程，提升师生法育素养。教师方面，将学生欺凌预防治理、班主任管理能力提升以及家校沟通能力提升相结合，开设教师法治能力提升课，增强教师的沟通指导、依法处置能力。学生方面，探索实施项目式法治课程，以研究性学习代替宣教式教育，规范行为的边界，提升学生法育素养和自护能力。
目前，青岛市教育局坚持法治教育与法治实践相结合，正在同公检法司等单位精心遴选法治实务中的案例，采取一课一讲一库，多主题、多案例形式，组织开发校长、教师、学生“以案释法”法育通识课程，全面打造校长治校法治能力提升课、教师从教法治知识普及课和学生法治护航成长课，为师生撑起法治“保护伞”。
截至目前，青岛已经建成覆盖未成年人保护、预防未成年人犯罪、禁毒教育、海洋法治教育、税法教育等主题的专业实践基地17个、法治文化基地67个；连续5年举办青少年模拟法庭大赛，推出优秀作品170余个。
