新安湖小学向广西环江六小漂流书屋捐赠书籍仪式
乒乓球世界冠军林高远回母校
亲子研学伴成长
为了发挥在线教育优势、完善终身学习体系、建设学习型社会，深圳市宝安区新安湖小学依据《中华人民共和国家庭教育促进法》中“建立健全家校社协同育人机制”的相关要求，创新搭建学习平台、网络平台、培训平台等活动载体，充分发挥榜样正向引领作用，深入推进学习型家庭建设，着力营造“时时学习、处处学习、终身学习”的良好氛围，有效提高家庭成员综合素养，赋能学生精彩人生。
加强宣传引导
深化终身学习理念
育人先育己，作为未来花朵的养育者，家长要想使孩子在不断变化的环境下健康成长，就必须牢固树立终身学习的理念，与时俱进地更新自己的家教理念、知识结构和育人方法。基于这一认识，新安湖小学面向全体学生家长，分年级、分层次、分项目开展丰富多彩的宣传教育，鼓励更多家庭转变并发展为学习型家庭。
为了扩大宣传效果、辐射更多家庭，学校以年度学习型家庭评选为抓手，明确了创建目标、创建标准、学习内容、活动载体等内容，开设了学校微博、班级微信公众号、校园宣传栏、红领巾广播电视台等多个活动宣传阵地，切实做到创建活动有计划、有目标、有任务、有措施、有成效，使学生家长始终保持饱满的激情和先进的理念，以持续优化的家教过程夯实优良的宣传效果。
三年来，新安湖小学共评选出年度学习型家庭96个，获“学习标兵”荣誉称号的学生达全校学生总人数的25%以上。乒乓球世界冠军林高远曾在新安湖小学接受启蒙教育。他表示，正是由于家庭学习氛围浓厚，父母以身作则，自己才能把学习当成常态、把拼搏当成习惯，从而刷新了深圳竞技体育的多项纪录。
搭建研学平台
构建多维学习主体
“行万里路”与“读万卷书”同样重要，只有亲身经历过的才会刻骨铭心。新安湖小学以校级亲子研学平台为载体，开展内容多元的研学活动，让学生在行动中探索世界、在实践中获得真知、在自然中体验感悟，实现知识的转化和情感的升华。
为进一步促进学习型家庭建设，学校要求各班级和各家庭走进大自然、走进社会，积极开展研学实践、评比、展示等一系列活动，在不同内容与方法的相互交叉、渗透和整合中学习并掌握各种知识技能，既丰富了生活、陶冶了情操，也密切了亲子关系、增强了思想认同。如新冠肺炎疫情防控期间，全校24个班级以二十四节气为主题开展在线亲子研学实践活动，引导学生和家长在学习探究节气相关知识的同时走近口口相传的民间风俗，通过品味文人墨客的名诗佳句，激发民族自豪感及主人翁意识。
当然，在组织研学活动时，新安湖小学也不忘远隔千里的对口帮扶学校，本着爱心传递的原则，鼓励学生和家长精心挑选各种书籍，邮寄给广西环江毛南族自治县第六小学的师生，将学习型家庭建设辐射到更远更广的范围，同享知识的芬芳，共品智慧的醇香。
亲子研学系列活动的开展，构建了多维度的家庭学习主体，给每个家庭都提供了新的舞台，让它们以全新的方式展现风采。三年来，新安湖小学先后开展亲子研学活动150余场，创建研学基地逾百个，研学足迹遍及深圳市内外，影响力和辐射力显著增强。
打造培训阵地
营创和谐民主氛围
家长是孩子的启蒙老师，其一言一行直接影响孩子的观点和言行。针对不同层次家长的需求，新安湖小学多形式、多途径打造家长培训阵地，为家长提供行之有效的家庭教育指导，使得家庭文明和谐水平不断提升。
为了让不同水平的学生家长都能学有所得、学有所获，学校搭建了家庭教育主题研讨会、专家报告会、家长沙龙、读书会等多个学习平台，帮助家长理解孩子特有的言行、思维和情感方式，获得与孩子相处交流的技能、技巧；针对学生成长关键期家长普遍性的育儿困惑及亲子关系等问题，开设分年段的家教指导系列课程、家庭教育微课程和亲子活动系列课程，不断提升家长家庭教育胜任力，正确引领孩子的发展；打造学习小组、小组家长会等学习共同体，形成了具有针对性、灵活性的“分片式”家校共育方式。
近年来，家长受教育率达97％以上，在生活上是孩子关怀备至的保护者，在品德上是循循善诱的引路人，在学习上是知识渊博的指导者，在精神上则是灵犀相通的“大朋友”。
在科技不断发展的今天，教育发展呈现出智能化、数字化、融合化、终身化的特点和趋势，重塑学习环境、建设学习型家庭是百年未有之大变局背景下实现教育强国建设目标的客观需要。深圳市宝安区新安湖小学将深刻学习和贯彻落实党的十九大和十九届四中、五中全会对家庭教育工作提出的明确要求，以“精致教育、精彩人生”为办学理念，将学习型家庭建设作为突破口，全面推进素质教育工程，立志为党和国家培养有民族根基与国际视野的时代新人，打造品质优良、内涵丰富、人民满意的精品学校。
（向小军）
