崔明伍 安徽大学新闻传播学院副院长
■青年说
新闻回放
2022届高校毕业生预计达1076万人，就业形势复杂严峻。有媒体近期发起一项针对毕业生群体的线上调查显示，大多数（78%）受访者表示，学校组织的就业指导服务对自己有帮助，但他们在求职过程中仍然遇到不少困惑，如对行业、公司缺少了解，求职、面试技巧不足，就业目标不清晰，不了解相关就业政策和缺少获得招聘岗位信息的渠道等。
主持人语
就业是民生之本。除国家和地方一系列强化精准就业帮扶的政策外，大学毕业生该如何正确对待相对严峻的就业形势？安徽大学新闻传播学院三名本科生建议高校在就业指导上未雨绸缪，从宏观上转变思路、从微观上创新方法，在培养学生理论素养和实践能力的同时，也培养学生面对就业市场的能力。当然，大学生也应主动适应就业市场的新变化。
深耕细作提高就业指导水平
麻祥东 （安徽大学新闻传播学院2020级本科生）
大学生就业不仅关乎个人发展，也影响到社会发展。近几年高校毕业生逐年增多，加之疫情等因素，大学生就业形势愈发严峻。如何实现高等教育与用人单位的成功对接，让大学生找到心仪的工作，为社会创造价值，既是社会需求，又是高校职责。
多数高校将职业生涯规划和就业指导纳入课程体系，常规做法是引导低年级大学生做好职业生涯规划，对毕业生进行就业指导。面对现实挑战，高校应改变思路，将就业指导常态化。一方面，应建设专业化的就业指导课程体系和就业指导队伍。就业指导不是一门课能解决的，也不是一位教师能完成的。探索建立有效的课程体系，针对不同年级学生，因人施策，个性化指导，提高学生的综合素质是其目标。专业的就业指导团队是提升就业指导工作水平的重要前提。除了高校自己的教师团队，还可聘请专家学者、优秀校友到校指导，提高就业指导质量。另一方面，应注意就业指导工作的连续性。就业虽是高等教育的终点，但不积跬步，无以至千里。高校应将就业指导工作一以贯之，帮助低年级大学生树立正确的就业观，提升高年级大学生实际就业能力。
高校还要不断创新就业指导形式，贴近学生需求，符合市场需要。就业指导教育中，要注重理论，更要强化实践。近年来，教育在社会发展中的作用有了更加明确清晰的定位，特别是劳动教育的地位愈发得到重视。高校各专业应积极探索专业教育与劳动教育相结合，最终服务于国家对人才的需求。
教育是国之大计、党之大计，人才是强国之本。高校应落实以学生为中心，主动与政府和社会共同搭建就业指导平台，利用数字技术，发挥平台的信息供给与反馈功能，将就业指导工作体系化、常态化，实现就业和教育教学的更好衔接。
