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①优化笔画训练
笔画是汉字构形的基本单位，笔画的不规范将直接导致字的不规范。汉字的笔画有二十八种，最基本的有八种：点、横、竖、撇、捺、提、折、钩。在学生刚刚练习时，不要急于写很多的字，重点练习横、竖、点、撇、捺等基本笔画。要求一定要严格，横要平，竖要直，撇要出尖，捺要有角。循序渐进，逐步训练。
②优化笔顺训练
汉字的笔顺是有一定规则的，先写哪一笔，后写哪一笔，决不能随心所欲。掌握了汉字的笔顺，不仅可以提高写字的效率，还容易把字写清楚，写整齐，写美观。否则，就会感到不方便，不自然。所以，当学生一开始描写生字时，就必须同步进行笔顺规则的指导。
③优化运笔方式训练
指导写字不能忽视运笔的训练。让学生亲眼看到怎样起笔、怎样行笔、怎样收笔；如何提、按、顿、挫；什么叫逆锋，什么叫回锋；轻、重、缓、疾如何把握等。教师要少讲解，多示范，让学生找到这种规范运笔的感觉。
④优化间架结构训练
字的间架结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。低年级学生的空间知觉较差，田字格框格所划分的区域，有助于提高他们的空间观念，更好地安排间架结构。例如“苦”字，是一个上下结构的字，“艹”在田字格上半格；“古”的“一”在横中线上，“|”在竖中线上，两笔的交叉点正好在横中线与竖中线的交叉点上，“口”在田字格的下半格。
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