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中班科学活动教案:找方位教案

网友投稿  2019-03-16 00:00:00  互联网

中班科学活动找方位教案主要包含了活动目标,活动准备,活动重点难点,活动过程等内容,能借助物体来辨别前后、两边等方位,在游戏中学习完整讲述句子,学习方位词:上下、前后、里外,适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看找方位教案吧。


   活动目标:
  1、能借助物体来辨别前后、两边等方位。
  2、在游戏中学习完整讲述句子,学习方位词:上下、前后、里外。
  3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

  活动准备:
  各种毛绒小动物或头饰。

  活动重点难点:
  活动重点:
  感知前后、两边等方位。
  活动难点:
  能完整的讲述句子。

  活动过程:
  1、初步辨认以自身为中心的方位:
  —“你的鼻子(耳朵、屁股)在哪里?”(在前面、在后面、在旁边)
  2、游戏—找方向:
  —“你们做兔宝宝,我来做兔妈妈。我捏捏鼻子你们就到我的前面来;我拍拍屁股你们就到我的后面来;我拉拉耳朵你们就到我身体的两旁来。好,我们现在来试试吧。”
  教师边拍屁股边说:
  —“快到我的后面来。”
  依次:边捏鼻子边说:快到我的前面来。
  边拉耳朵边说:快到我的旁边来。
  幼儿根据老师的指令行动。
  教师转身,改变方向,只拉耳朵不说话。
  —“为什么还是拉耳朵,你们要变方向?”
  师生共同小结:改变了方向,旁边也跟着变了。
  3、游戏—捉迷藏:
  —“动物们在森林里玩捉迷藏游戏,让我们赶快把它们找出来!”
  请幼儿找出并说出小动物躲藏的准确位置。
  分组游戏:请一半幼儿抱着动物们躲藏,另一半幼儿寻找并说出躲藏地。轮换进行游戏。



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