零零教育信息网 首页 > 教师 > 幼儿教育 > 正文 返回 打印

中班数学活动拼卡片教案反思

网友投稿  2020-11-18 00:00:00  互联网

这是中班数学活动拼卡片教案反思,是优秀的中班数学教案文章,供老师家长们参考学习。

活动目标:
1.认识数字1-5,能将数卡与点卡相匹配,体验识字与数量的关系。
2.会看卡片切口进行拼图。
活动准备:
数物拼板一套,配套操作卡片人手一套。
活动过程:
一、复习五以内的点卡,理解点卡与数量的关系。
把1-5的点卡打乱,请幼儿说出每张点卡的名称。提问:这是几点的点卡?2的点卡能表示什么?
二、认识5以内数卡。
教师出示1-5的数卡,提问:谁能认识这些卡片上是什么?让以会认的数字的幼儿读给小朋友听。
三、游戏"拼卡片"
1.示范拼数字1的卡片,提问这是数字几啊?它和上面哪一张点卡数量一样多呢?请小朋友把1的数卡和1的点卡拼一拼,看看能不能拼成完整的卡片。
重点引导幼儿观察两张图片的切口处是否相吻合,如果吻合就表明拼对了。
2.讨论其他几个数字拼板的方法,其他几张数卡也想找到自己的点卡朋友拼一拼,谁想来帮忙呢?请几个幼儿上来每人拿半块图,找到自己的另一半,拼出完整的卡片。
3.依次观察每一张完整的拼图,念出每个数字的名称,说一说每个数字可以表示什么。如5可以表示5颗糖,5朵花,5只兔子等等。
4.幼儿用配套的操作材料卡片进行拼板练习。
活动反思:
幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调,容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小,逻辑思维尚未发展,所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境,为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。



http://www.00-edu.com/jaoan/4/2023-05-16/52406.html十二生肖
十二星座