中班美术活动我设计的服装教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过欣赏服装表演，找出服装图案的排列规律，初步运用点、线、图形进行装饰，培养幼儿初步的合作意识，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看我设计的服装教案吧。
活动目标：
1、 通过欣赏服装表演，找出服装图案的排列规律，初步运用点、线、图形进行装饰。
2、 培养幼儿初步的合作意识。
3、 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、 会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
5、 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动准备：
1、用挂历纸做的装饰不同的衣服（有规律的，无规律的，没有图案的）
2、剪好的小饰物（太阳、蘑菇、花。。。。。）
3、幼儿操作材料
4、胶水、油画棒、头饰、磁带
活动过程：
1、 小动物服装表演，激发幼儿学习兴趣 今天小动物要举行服装比赛，请小朋友们来当评委！
2、 引导幼儿找出服装装饰规律，教师师范装饰 他们的衣服谁的最漂亮？（小兔的最漂亮）那些地方最漂亮？这些图形有什么特点？（形状，颜色都一样，排列有规律很整齐）
小鸭的为什么不漂亮？我们来帮帮它吧！你会用什么图形装饰？
3、 交代要求，幼儿作画，教师巡回指导
小朋友们帮小动物把衣服变漂亮了，他们真高兴，请小朋友们也去参加服装比赛！
幼儿分组操作，一组粘贴，一组画装饰物。
提醒幼儿注意颜色的搭配和排列的规律
4、 幼儿作品展评
幼儿穿装饰好的服装随音乐进行服装表演
活动反思：
对此活动产生极大的兴趣，制作衣服简单易学适合中班幼儿的年龄。充分发挥了幼儿的自主性，但对于一些幼儿的引导还不够，她们除了能画一些老师画过的一些图案，没有进行自我创造。教师可以多画一些图案供他们参考。
