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大班主题活动瓶子游戏教案反思

网友投稿  2019-12-23 00:00:00  互联网

大班主题活动瓶子游戏教案反思主要包含了活动思路,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,活动过程,活动过程,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看瓶子游戏教案吧。


   活动思路:
  瓶子在幼儿园的生活中多处可见,我们常常看见抱瓶子、滚瓶子、推瓶子、踢瓶子等,他们对用各种各样的瓶子玩游戏亲睐有加。因此,我从幼儿的兴趣出发,挖掘出瓶子对幼儿的教育价值和潜能,设计了本次活动。

  活动目标:
  1、 引导幼儿在各种形式的活动中获得多方面的知识经验,感受玩瓶子所带来的乐趣。
  2、 培养幼儿运用已有的知识经验,解决在活动过程中出现的问题的能力。
  3、 鼓励幼儿乐于参与操作、游戏等活动,能大方地与同伴和老师交往。
  4、 使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中学习了知识。
  5、 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  活动准备:
  1、 知识经验准备:
  ⑴ 幼儿已经有过各种玩瓶子的经验。
  ⑵学会演唱歌曲《大猫小猫》。
  2、 教、学具准备:
  ⑴各种透明瓶子人手一个,瓶子上贴1~4个圆点,瓶盖、豆子若干:纸棍,系有皮筋的彩带若干;自制房子2个。
  ⑵背景音乐和歌曲磁带《大猫小猫》。

  活动过程:
  一、导入活动,引发幼儿的兴趣。
  教师:今天天气真好,猫宝宝们,你们想不想跟着妈妈一起做游戏啊?
  1、 选瓶:幼儿选择一个喜欢的瓶子做好朋友。
  2、 瓶子操:幼儿抱着瓶子(没有瓶盖)做操:变高、变矮、变胖、变瘦。

  二、引导幼儿和瓶宝宝做各种游戏,启发幼儿运用已有的知识经验,解决在活动过程中出现的问题。
  1、喂瓶宝宝吃豆。
  引导幼儿先正确点数瓶子上圆点的数量,然后根据圆点的数量往瓶子离投放相应数量的豆子。
  2、盖瓶盖。
  引导幼儿为瓶子选择合适的瓶盖盖好,并通过彩色的瓶盖认识一些基本的颜色。
  3、瓶乐会。
  鼓励幼儿自由摇晃瓶子,初步感知用力的大小和声音的大小的关系,尝试用瓶子来演奏歌曲《大猫小猫》,提高幼儿用力的大小要与歌词相匹配。

  三、游戏活动 送瓶宝宝回家。
  启发幼儿想出各种送瓶宝宝回家的方法,并大胆地尝试、游戏,最后把瓶宝宝送回它们的家里。

  附大猫小猫歌词:
  我是一只大猫,我的声音很大,喵喵喵喵喵。我是一只小猫,我的声音很小,喵喵喵喵喵。

  活动反思:
  《幼儿园教育指导纲要》指出:教育内容的选择应该既贴近幼儿的生活感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿经验和视野。教师应为幼儿探究创设宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励幼儿大胆提出问题,发表不同意见,让幼儿用多种方式表达、交流、分享探索的过程和结果。孩子是教育的主体,教师是孩子的支持者、合作者、引导者。



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