大班主题活动小小美容美发厅教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习扮演美容美发设计师，并学会设计出不同的发型，让幼儿学习自由分配角色，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看小小美容美发厅教案吧。
活动目标：
1．学习扮演美容美发设计师，并学会设计出不同的发型。
2．让幼儿学习自由分配角色。
3．体验角色扮演、交往的乐趣。
4．在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5．探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1．材料准备：提供梳字、夹子、围裙、剪刀、电吹风、假发、化妆品等玩具。
2．知识经验准备:前期美容美发店的参观了解
活动过程：
1．教师提出游戏要求。
2．幼儿自由选择角色开展游戏,教师观察指导。
（1）幼儿自由分配角色，发型设计师穿戴好服装。
（2）发型设计师为幼儿（顾客）设计发型，并做好皮肤护理。
（3）顾客按照价格表付钱，设计师找零钱给顾客。
（4）教师观察设计师与顾客的交流情况，并适时介入。
3．材料的整理，教师评价游戏情况。
活动反思：
教师真正成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者，使幼儿体验学习，自主发展都成为了可能。教师在开放性、低结构的生活化幼儿教育中与幼儿之间的关系是平等的，活动成为教师与幼儿共同探索新知识和相互作用的过程，充满了自然、快乐、和谐。
