零零教育信息网 首页 > 教师 > 幼儿教育 > 正文 返回 打印

大班音乐欣赏斗鸡教案反思

网友投稿  2020-12-25 00:00:00  互联网

这是大班音乐欣赏斗鸡教案反思,是优秀的大班音乐教案文章,供老师家长们参考学习。

设计意图:
我班幼儿对音乐活动有很浓的兴趣,对音乐的旋律、结构、音色、速度和力度方面有一定基础,但在表现能力方面发展是不均衡的,往往是女孩子优于男孩子,孩子对韵律柔和优美的作品表现优于激烈有力的作品表现。出现此现象的原因主要是教师选择教育内容时过于片面。
在日常生活中,经常可以看到孩子在下棋、打扑克或体育竞赛中表现出不服输的样子,这种竞争意识的萌芽,如果培养得当,能促进幼儿社会性发展,于适应未来激烈竞争的社会有益。我利用幼儿好动、好模仿和喜欢带有比赛性质游戏的特点,选择了“斗鸡”这一韵律活动。旨在培养幼儿争强好胜、不怕失败,努力向上的品质。
此作品的音乐旋律颇具广东地方音乐特色,而且节奏鲜明,情绪激烈,可表现性强,很适合于我班的孩子。
活动目标:
1、幼儿学习按音乐的节奏、情绪、乐句的变化表现斗鸡舞蹈,并能用眼神和面部表情与同伴交流。
2、培养幼儿必胜的信念和勇于向强者挑战的竞争意识。
活动准备:
1、斗鸡的录像带和录音带。
2、白公鸡与黄公鸡的头饰及奖牌各两个。
活动过程:
1、幼儿跟随教师在有鸡鸣的乐曲伴奏下做公鸡的动作进场。鼓励幼儿按音乐节奏、情绪饱满地做动作。
2、(1)  幼儿观看录像。
指导语:公鸡是怎样斗的?
(2)讨论:公鸡斗的时候嘴巴、脖子、翅膀和脚是怎样的?
(3)教师小结,强调公鸡双脚“往上蹦跳”的动作和公鸡不服输的样子,并要求幼儿用动作和表情表现出来。
3、熟悉斗鸡的音乐,引导<BR><P></P>幼儿感受到音乐的第1、2乐句和第5、6乐句是相同的。
4、鼓励幼儿在音乐的伴奏下,按自己的意愿用动作表现斗鸡。提醒幼儿按音乐的节奏做动作。(教师适当用语言指导)
5、教师将幼儿编的动作与教师编的动作串起来,随音乐完整示范给幼儿欣赏。
6、鼓励幼儿与老师同时表演,激发幼儿敢于竞争的意识。
指导语:斗鸡是两只公鸡一起斗的,谁愿意跟我—公鸡大王一起斗?
7、幼儿跟教师学分解动作,注意难点。
(1)指导幼儿向上扑,向前攻,左右攻等动作。
(2)教师鼓励幼儿按自己的意愿创编最后结束的动作。
8、教师用形象的语言将动作连串起来,指导幼儿完整地跟音乐表演一次。
9、幼儿分成两组,分别与教师进行斗鸡比赛。
提示幼儿注意节奏并用眼神、表情与同伴交流。
10、幼儿结对进行“斗鸡”,鼓励幼儿获得成功。
注:此课例为“东教名师”林爱夏老师设计,曾以“异地教学”形式参加全国、广东省、广州市以及香港等地音乐研讨会与幼教同行交流,受到好评。
附音乐:
斗  鸡
2/4  1/4
5 1  5 2 |  5 3  5 2 |  222  2 2  | 0 1  2  |
5 1  5 2 |  5 3<BR><P></P>5 2 |  222  2 2  | 0 1  5  |
5654 5 5 |  5654 5 5 |  5654 2 4  | 5 4  5  |
2321 2 2 |  2321 2 2 |  2321 5 1  | 2 1  2  |
5 1  5 2 |  5 3  5 2 |  222  2 2  | 0 1  2  |
5 1  5 2 |  5 3  5 2 |  222  2 2  | 0 1  5  |
5654 2 4 |  5 4  5  |  2321 5 1  | 2 1  2  |
5654 2 4 |  5  |  2321 5 1  |  2  |
5 4  5  |  2 1  2  |  5 4  5  | 2 1  2  |
渐慢
5 5  2 2 |  5 5  2 2 |  5 5  2 2  | 5 5  2 2 |
555  5 5 |  0 4  5  ||
活动反思:
《斗鸡》这课注重引导学生了解和关注民间传统娱乐文化,激发学生的兴趣和表现欲望,斗鸡对学生来说是件新鲜事,教师在教学中应充分利用学生的好奇心,激发他们的学习欲望,让他们积极的参与到学习活动中。
上课时我让两学生拿着纸公鸡给全班同学进行表演“鸡王争霸赛”,让学生感受到快乐的学习氛围。然后出示公鸡的摄影图片和美术作品,引导学生比一比、看一看找一找摄影作品和美术作品里的公鸡有什么相同和不同之处?(引导学生观察公鸡的外形特征与羽毛颜色——鸡冠高而大,尾部羽毛长、密、五颜六色)。最后让学生用手工形式设计制作一只漂亮的斗鸡,进而玩一玩“斗鸡”游戏。学生学得活,兴趣很浓,体验了设计应用学习活动的乐趣。

相关文章

《大班音乐教案:音乐喷泉》:大班音乐活动音乐喷泉教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,欣赏音乐,能随着音乐的高低起伏,大胆地合作,尝试用肢体语言或乐器表现音乐喷泉的千姿百态。感受音乐喷泉给人们带来的视觉与听觉的双重美。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看大班音乐音乐喷泉教案吧。

《大班音乐:我是好宝宝》:大班音乐活动我是好宝宝教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,理解歌词内容,有“要为长辈服务”的愿望,激起“尊敬长辈”的情感。感受衬词“呦”给歌曲带来的亲切感觉,有感情地学唱歌曲。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看大班音乐我是好宝宝教案吧。

《大班音乐游戏教案:功夫熊猫》:大班音乐活动功夫熊猫教案主要包含了教学活动建议,活动目标,活动过程等内容,跟随教师仔细观察模仿学习虎拳的动作,了解伴随动感的音乐创编武术招式的基本方法。通过集体讨论与小组讨论,伴随音乐依次创编螳螂拳,仙鹤拳和蛇拳的动作。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看大班音乐游戏功夫熊猫教案吧。



http://www.00-edu.com/jaoan/4/2023-05-24/70619.html十二生肖
十二星座